Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Милана Тамаева В Чеченской Республике проходят муниципальные этапы спартакиады по лёгкой атлетике среди обучающихся общеобразовательных организаций. В октябре победители...
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Лалита Дэниева У каждого человека есть учитель, которого он помнит спустя годы. Тот, кто однажды поверил в его способности, поддержал в трудный...
Город, который продолжает меняться

Город, который продолжает меняться

Раиса Тимаева За свою историю город Грозный пережил немало испытаний, но сумел сохранить свой характер и с каждым годом становится всё современнее и...
Чеченская Республика подвела итоги голосования

Чеченская Республика подвела итоги голосования

Иман Хамдиева 20 сентября Чеченская Республика завершила избирательную кампанию, продемонстрировав всей стране впечатляющий уровень гражданской...
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Исаков Наврдин Бирлант, нохчийн меттан, литературин  хьехархо Соьлжа-ГIалин МБЙХь «Гимнази № 5»
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Город, который продолжает меняться
Город, который продолжает меняться
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

7 марта 2025 года начался как обычный учебный день. Утром мои одноклассницы рассказали мне, что по дороге в школу видели застрявшего в яме барашка, но из-за того, что они опаздывали, не смогли ему помочь. Мы рассказали об этом нашей учительнице. Она посмотрела в окно, но ничего не увидела, так как яма находилась далеко от школы.

После уроков, возвращаясь домой, мы увидели наших одноклассников у этой же ямы. Один из них пытался вытащить барашка, но у него ничего не получалось, поскольку животное было тяжелым и испуганным. Поняв, что ребятам не справиться с этим самостоятельно, мы с одноклассницей решили им помочь: начали останавливать проезжающие мимо машины, надеясь, что кто-то поможет.

Водитель первой машины, которая остановилась, посмотрев на нас, лишь покачал головой и сказал, что у него нет времени, и уехал. Мы не теряли надежды и продолжали звать водителей. Проехало много автомобилей, пока одна черная машина не остановилась. В ней находился взрослый мужчина, который, по нашей просьбе, вытащил барашка из ямы. Мы выразили ему благодарность.

Барашек был голоден и испытывал жажду. Мой одноклассник попытался напоить его водой из лужи, но из-за того, что он был испуган, пил неохотно. Мы нашли перчатку и очистили копыта барашка, чтобы он мог встать на ноги. Затем мы слегка потрясли его шерсть, чтобы освободить от грязи. Барашек почувствовал себя лучше, встал и начал медленно ходить, а затем все быстрее и быстрее. Мы были очень рады, что смогли помочь беззащитному барашку.

Наша обувь была испачкана, поэтому мы нашли чистую воду и очистили ее. По дороге домой встретили нашу учительницу и рассказали ей обо всем. Она пообещала рассказать все директору школы. После этого случая на следующий день в школе нам вручили на линейке грамоту. Вот такая история приключилась с нами, пятиклассниками.

Этот случай заставил меня задуматься о том, почему взрослые не заботятся о безопасности животных, оставляя открытые ямы, ведь в них могут попасть и другие животные.

Иман Даудова,

ученица 5 «А» класса СОШ № 4 с. Толстой-Юрт

  • 1

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Для участников СВО

Мы в соцсетях

Новый номер

  • 1