Милана Итиева
Смена в Международном детском центре «Артек» под руководством студента Чеченского государственного педагогического университета Юсуфа Зелимханова прошла под знаком блестящих побед и незабываемых впечатлений. Стажировка капитанов проходила на территории лагеря «Хрустальный».
В течение всей практики отряд продемонстрировал выдающиеся достижения в учёбе, воспитательной работе и творчестве. Подводя итоги общелагерного соревнования, команда выиграла главный приз – Кубок, а также получила звания: «Самый лучший отряд», «Самый активный в медиапространстве» и «Самый чистый отряд».
Члены команды успешно проявили свои таланты и в творческих состязаниях. Коллектив занял лидирующую позицию в песенном конкурсе, исполнив композицию «Звенит январская вьюга», удостоился второго места в конкурсе артековского танца с номером «Порушка», а также одержал первенство в конкурсе «Рождественская фотокарточка». Один из ребят был награждён индивидуальным званием «Звезда „Артека“».
За все время практики Юсуф Зелимханов показал высокий уровень педагогической подготовки, умение работать с детским коллективом и выстраивать воспитательную работу в условиях федерального детского центра. Его профессиональные и личностные качества получили признание со стороны детей и коллег, которые по итогам смены присвоили ему пять почётных номинаций: «Человек с большой буквы», «Душа коллектива», «Пример для подражания», «Хранитель традиций» и «Напарник мечты».
– Юсуф Зелимханов уверенно применяет педагогические знания на практике, умеет находить подход к детям и формировать сплочённый коллектив. Его работа в «Артеке» подтверждает готовность к дальнейшей профессиональной деятельности в сфере образования, – отметила начальник отдела практики ЧГПУ Яха Баталова.
Руководство лагеря подчеркнуло, что успехи стали следствием эффективной работы педагога-наставника и индивидуального подхода к каждому воспитаннику.
– Практика в детских центрах федерального уровня, таких как «Артек», позволяет нашим студентам развивать педагогическое мастерство, учиться работать с детьми в разнообразных ситуациях, формировать коммуникативные и организационные навыки. Мы направляем студентов именно на такие площадки, где они могут применить знания, полученные в университете, и увидеть реальный результат своей работы, — подытожила Я. Баталова.
Стажировка студентов педагогических вузов в федеральных детских центрах играет ключевую роль в подготовке будущих педагогов и осуществляется при содействии Министерства просвещения Российской Федерации.
