Лалита Дэниева
В Чеченской Республике активно продолжается реализация федеральной программы «Орлята России», направленной на воспитание патриотизма, коллективизма и социальной активности у школьников младшего звена. Эта инициатива является важной частью национального проекта «Молодежь и дети», подчеркивает приоритетность развития и воспитания подрастающего поколения в современной России.
Торжественные посвящения в «Орлята» регулярно проходят в школах региона, знаменуя важный этап в развитии подрастающего поколения. Эти церемонии становятся значимой вехой в становлении юных граждан. Одно из таких знаменательных событий состоялось в средней общеобразовательной школе № 3 г. Ачхой-Мартана. Праздник начался с волнующего момента выноса государственных флагов и исполнения гимнов, наполнивших сердца ребят гордостью за свою страну.
После официальной части школьники приняли участие в увлекательной интерактивной программе. Организаторы предложили юным участникам разгадать интересные загадки и вместе найти ответ на вопрос: «Кто такой Орленок?».
В решающий момент церемонии посвящения дети, полные волнения и гордости, дали торжественное обещание с честью нести звание «Орлят России», воплощая его ценности в школьной жизни и обществе.
Советник директора по воспитанию Луиза Бажаева и учитель начальных классов Эльза Алимова стали надежными наставниками для ребят на этом важном этапе. Их поддержка и наставления помогли юным школьникам уверенно вступить на новую ступень образовательного пути. Значимость этого события была подчеркнута присутствием ведущего специалиста РОО и муниципального координатора проекта «Навигаторы детства» Тимерхана Акаева, что свидетельствует о внимании и поддержке инициативы со стороны районного отдела образования. С гордым девизом «Я Орленок, мы Орлята!» ребята открыли для себя захватывающий мир «Орлят России».
Безусловно, в школах региона ключевыми проводниками программы «Орлята России» являются учителя начальных классов. Педагоги увлеченно работают с детьми, предлагая им увлекательные и познавательные треки «Орлята России». Каждый трек состоит из девяти образовательных модулей, комплексно охватывающих различные аспекты личностного развития ребенка. Программа гармонично сочетает в себе познавательные и практические занятия, а также творческие формы работы, позволяя детям раскрыть свои таланты и способности.
Особенностью программы «Орлята России» является предоставление учителям свободы в выборе методов и приёмов обучения. Два урока в каждом треке отведены на педагогическое творчество, где учитель может адаптировать материал к особенностям конкретного класса, сохранить ключевые смыслы программы и выбрать наиболее эффективные способы донесения информации до учеников. Этот гибкий подход позволяет максимально вовлечь детей в образовательный процесс и сделать его интересным и эффективным.
Так, в школах республики успешно прошел трек «Орленок-Доброволец», призванный пробудить в детях чувство сопереживания и стремление помогать окружающим.
В средней общеобразовательной школе № 3 города Урус-Мартана в 1 «В» классе под руководством классного руководителя Хавы Ахиатовны Магомадовой прошло первое занятие трека «От слова к делу», которое началось с теплой и искренней игры «Искорка добра». В ходе игры ребята передавали друг другу добрые пожелания. Вместе с педагогом они также обсудили значение таких важных слов как «добро», «добросердечный» и «волонтер».
Вдохновленные беседой, маленькие «Орлята» проявили инициативу и решили помочь бездомным животным, а зимой оказывать помощь птицам, пообещав также вместе с родителями изготовить кормушки.
