Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Милана Тамаева В Чеченской Республике проходят муниципальные этапы спартакиады по лёгкой атлетике среди обучающихся общеобразовательных организаций. В октябре победители...
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Лалита Дэниева У каждого человека есть учитель, которого он помнит спустя годы. Тот, кто однажды поверил в его способности, поддержал в трудный...
Город, который продолжает меняться

Город, который продолжает меняться

Раиса Тимаева За свою историю город Грозный пережил немало испытаний, но сумел сохранить свой характер и с каждым годом становится всё современнее и...
Чеченская Республика подвела итоги голосования

Чеченская Республика подвела итоги голосования

Иман Хамдиева 20 сентября Чеченская Республика завершила избирательную кампанию, продемонстрировав всей стране впечатляющий уровень гражданской...
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Исаков Наврдин Бирлант, нохчийн меттан, литературин  хьехархо Соьлжа-ГIалин МБЙХь «Гимнази № 5»
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Город, который продолжает меняться
Город, который продолжает меняться
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Нацпроекты

Об исчезающем виде - млекопитающем животном

Национальный проект «Экологическое благополучие» активно реализуется на территории Чеченской Республики, и в рамках постоянной рубрики «В мире животных» в ведомственном мессенджере MAX был поднят вопрос о защите исчезающих видов животных. В этот раз внимание было уделено ёжам — небольшим млекопитающим, относящимся к семейству ежовых и отряду насекомоядных.

Ёжики — это, в основном, ночные существа, известные своими колючими иголками, которые служат защитой от хищников. Эти милые и забавные животные обладают уникальными адаптациями, позволяющими им выживать в дикой природе. Основная часть их рациона состоит из насекомых, червей и других мелких беспозвоночных, однако они также могут поедать мелких позвоночных, таких как мыши и даже некоторые виды змей.

*«Социальное обслуживание: Надежда и поддержка для каждого*

Сегодня социальный работник отделения № 8 (Карпинский курган) ГБУ «КЦСОН» Шейх-Мансуровского района г. Грозного посетила Луизу Исмаилову в рамках национального проекта «Семья».

Луизе 56 лет, она является получателем услуг в связи с инвалидностью второй группы по диагнозу — рассеянный склероз. Несмотря на периодическую слабость и быструю утомляемость, Луиза сохраняет самостоятельность и ведет активную жизнь дома. До болезни она любила свою работу продавца, где ценила общение и помощь людям. Уход с работы из-за болезни стал для нее непростым испытанием, повлиявшим на настроение и социальную активность.

Сейчас Луиза находит радость в вязании, чтении и помощи соседям. Еженедельные визиты социального работника стали для нее важной поддержкой. Помимо помощи с бытовыми вопросами, покупками и документами, главное — это теплое общение, возможность быть выслушанной и поддержанной.

Систематическая помощь и человеческое внимание играют ключевую роль в жизни Луизы. Благодаря социальному обслуживанию она вновь обрела уверенность и спокойствие, научилась ценить простые радости и ощущать себя полезной, что придает смысл ее жизни, несмотря на заболевание.

«Топология в Ачхой-Мартане: открытие новых горизонтов в мире геометрии»

В рамках национального проекта «Молодежь и дети» школы города Ачхой-Мартан провели цикл увлекательных мероприятий, посвященных топологии. Ученики с энтузиазмом исследовали мир непрерывных деформаций и геометрических парадоксов, открывая для себя новое понимание пространства.

Хадижа Юсупова, ученица школы № 1: «Раньше я думала, что геометрия — это только про размеры и фигуры. А топология оказалась чем-то совершенно новым! Оказывается, можно растягивать, скручивать и даже перевязывать объекты, главное — не рвать и не склеивать. Было интересно узнать, что кружка и бублик с точки зрения топологии — это одно и то же!»

Айзан Ибрагимова, ученица школы № 3: «Топология — это красивая и интересная область математики. Она помогает понять, что важнее не форма, а связи между объектами. Может быть, в будущем я свяжу свою жизнь с этой наукой.»

«Изучение символизма в русской литературе: цикл мероприятий в образовательных учреждениях города Ачхой-Мартан»

В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» в образовательных учреждениях города Ачхой-Мартан осуществлен цикл мероприятий, посвященных изучению символизма в русской литературе. Данная инициатива направлена на углубленное ознакомление обучающихся с ключевыми аспектами модернистского литературного направления, его отличительными чертами и знаковыми представителями.

В процессе реализации программы акцент был сделан на рассмотрение теоретических основ символизма, анализ его философско-эстетических корней и формирование навыков интерпретации художественных текстов, насыщенных символической образностью.

«Изучение „Войны и мира“ в Ачхой-Мартане: цикл мероприятий в образовательных учреждениях»

В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» в образовательных учреждениях города Ачхой-Мартан организован цикл мероприятий, посвященных углубленному изучению романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Данная инициатива направлена на формирование у обучающихся целостного представления об исторической эпохе, отраженной в произведении, развитие навыков анализа сложного литературного текста, а также воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности.

«Орлёнок-мастер»: формирование культуры труда и созидания

В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» по развитию системы образования и воспитания подрастающего поколения, особое внимание уделяется формированию ценностей труда, ответственности и созидательной деятельности у школьников. В МБОУ «Цоци-Юртовская средняя школа № 2» успешно реализуется трек «Орлёнок-мастер», который стал важным инструментом формирования у учащихся практических навыков, трудолюбия и ответственности. Этот проект способствует развитию творческого потенциала и помогает детям понять значение труда, а также подготовить их к будущей профессиональной деятельности.

«Семинар-практикум по склонению существительных в Ачхой-Мартане: повышение грамотности школьников»

В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» в общеобразовательных учреждениях города Ачхой-Мартан проведен специализированный семинар-практикум, посвященный углубленному изучению морфологии, а именно — системе склонения имен существительных в русском языке. Цель данной инициативы — повышение уровня грамматической компетенции обучающихся, формирование у них осознанного подхода к выбору падежной формы и развитие навыков грамотного письма.

В ходе семинара-практикума были рассмотрены теоретические основы склонения имен существительных, классификация типов склонения, особенности склонения разносклоняемых и несклоняемых существительных, а также наиболее распространенные ошибки в употреблении падежных форм. Особое внимание уделялось практическим упражнениям, направленным на закрепление теоретического материала и формирование устойчивых навыков правильного склонения существительных в различных контекстах.

«Изучение сатиры Н. В. Гоголя в школах Ачхой-Мартана: путь к пониманию социальных пороков»

В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» в школах города Ачхой-Мартан организован цикл лекций и дискуссий, посвященных исследованию сатирического мастерства Н.В. Гоголя в его произведениях. Проект направлен на углубленное понимание школьниками особенностей гоголевской сатиры, ее роли в критике социальных пороков и ее значения для русской литературы.

В ходе занятий были рассмотрены основные приемы, используемые Гоголем для создания сатирического эффекта (гротеск, ирония, гипербола), проанализированы ключевые произведения писателя, такие как «Ревизор», «Мертвые души» и «Шинель», а также обсуждены исторические и социальные контексты, определявшие сатирическую направленность творчества Гоголя. Особое внимание уделялось анализу сатирических образов, созданных Гоголем, и выявлению авторской позиции.

«Погружение в мир Пушкина: анализ творчества великого поэта в школах Ачхой-Мартана»

В рамках национального проекта «Молодежь и дети» в школах города Ачхой-Мартан состоялись мероприятия, посвященные глубокому анализу поэзии Александра Сергеевича Пушкина. Ученики не просто читали стихи великого поэта, а погружались в мир его творчества, раскрывая смыслы, анализируя стиль и находя созвучие с современностью.

Луиза Арсанова, ученица старшей школы № 1: «Я всегда любила стихи Пушкина, но после этих занятий я стала понимать их глубже. Мы анализировали язык, образы, ритм, и я увидела, сколько всего скрыто за простыми словами. Особенно мне понравился разбор стихотворения „Я помню чудное мгновенье...“ — мы увидели, как чувство поэта передается через звуки и ритм.»

«Погружение в мир полярных координат: интерактивные уроки в школах Ачхой-Мартан»

В рамках национального проекта «Молодежь и дети» в школах города Ачхой-Мартан с большим успехом прошли мероприятия, посвященные теме «Полярные координаты». Ученики с энтузиазмом исследовали альтернативную систему координат и открыли для себя ее преимущества при описании кривых и решении геометрических задач.

Айшат Хамидова, ученица старшей школы № 1: «Я всегда думала, что прямоугольная система координат — это единственно возможный способ задавать точки на плоскости. Но оказалось, что есть еще и полярные координаты, и они очень удобны для описания окружностей, спиралей и других кривых. Мы рисовали разные фигуры в полярной системе координат, и это было очень увлекательно!»

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Для участников СВО