Цель: познакомить обучающихся с особенностями природного и культурного богатства России, отражающими уникальность нашей страны в мире, воспитывать сопричастность к значимости России в мире, к сохранению и дальнейшему развитию природного и культурного потенциала страны.
В ходе занятия, учащиеся узнали, что Россия – самая большая по территории страна в мире, расположенная в двух частях света: Европе и Азии. Узнали , что мы живём в удивительной стране: самой большой в мире по площади, уникальной по природным и культурным объектам, с великой историей и мужественными людьми. Российским учёным принадлежат величайшие научные открытия, произведениями великих русских поэтов и писателей, художников и композиторов восхищается весь мир. И нам с вами важно осознавать эти особенности, чтобы ценить, сохранять, а в будущем и преумножать славу нашей страны. Ведь от всех нас зависит будущее нашей страны, будущее России!
В ходе занятия, учащиеся узнали, что Россия – самая большая по территории страна в мире, расположенная в двух частях света: Европе и Азии. Узнали , что мы живём в удивительной стране: самой большой в мире по площади, уникальной по природным и культурным объектам, с великой историей и мужественными людьми. Российским учёным принадлежат величайшие научные открытия, произведениями великих русских поэтов и писателей, художников и композиторов восхищается весь мир. И нам с вами важно осознавать эти особенности, чтобы ценить, сохранять, а в будущем и преумножать славу нашей страны. Ведь от всех нас зависит будущее нашей страны, будущее России!
В конце занятия Орзимова Хутмат прочитала стихотворение :
Живут в России разные Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву, Другим степной простор.
У каждого народа Язык свой и наряд.
А Родина – Россия У нас у всех одна.
Вместе участники говорят :
От всех нас зависит будущее нашей страны, будущее России!
От всех нас зависит будущее нашей страны, будущее России!
