Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Милана Тамаева В Чеченской Республике проходят муниципальные этапы спартакиады по лёгкой атлетике среди обучающихся общеобразовательных организаций. В октябре победители...
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Лалита Дэниева У каждого человека есть учитель, которого он помнит спустя годы. Тот, кто однажды поверил в его способности, поддержал в трудный...
Город, который продолжает меняться

Город, который продолжает меняться

Раиса Тимаева За свою историю город Грозный пережил немало испытаний, но сумел сохранить свой характер и с каждым годом становится всё современнее и...
Чеченская Республика подвела итоги голосования

Чеченская Республика подвела итоги голосования

Иман Хамдиева 20 сентября Чеченская Республика завершила избирательную кампанию, продемонстрировав всей стране впечатляющий уровень гражданской...
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Исаков Наврдин Бирлант, нохчийн меттан, литературин  хьехархо Соьлжа-ГIалин МБЙХь «Гимнази № 5»
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Город, который продолжает меняться
Город, который продолжает меняться
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

В общеобразовательной школе с. Хал-Келой в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» нацпроекта «Образование» прошел увлекательный библиотечный урок «Путешествие в страну сказок». Урок провела библиотекарь Басханова Лайла с учащимися 1-4 классов. Мероприятие проводилось с целью познакомить учащихся с датским писателем Х. К. Андерсеном и его творчеством, прививать учащимся младших классов любовь к чтению через сказки и привлекать учащихся к проведению библиотечных мероприятий.   

Цель: формировать y учащихся знания умения навыки информационного самообеспечения их учебной деятельности.
Задачи:
1. Дать представление об истории зарождения библиотек, первых книг, печатных станках:
особенностях строения, внешний вид. разделение по интересам.
2. Научить учащихся первых классов базовым понятиям по основам библиотечно-
библиографической грамотности (БЕГ)
"библиотека" . «библиотекарь», книжный фонд
"читальный зал», «хранилище», «формуляр».
2. Сформировать и закрепить первичные навыки самообслуживания в условиях школьной
библиотеки
3. Прививать умение самостоятельно ориентироваться
• В мире книг по разделам и
интересам -- попросить библиотекаря подобрать себе книгу.
4 Воспитывать любовь и бережное отношение к книги, воспитательных целях
ознакомить детей с "Правилами поведения в библиотеке"
- и «Правилами обращения с книгой»

Лайла Басханова познакомила обучающихся с датским писателем Х. К. Андерсеном и его творчеством. Используя презентацию рассказывала детям все о жизни писателя.

«Сегодня мы провели виртуальное путешествие с помощью презентации по разным сказкам, узнали много нового и интересного. Учащиеся вспоминали любимых сказочных героев, авторов и сами произведения, активно приняли участие в викторине, читали отрывки из сказок», - рассказала Лайла Басханова.  В завершение беседы учащимся раздали буклеты, на которых были правила поведения в библиотеке.

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Для участников СВО