В рамках реализации национального проекта «Образование» 

федерального проекта «Успех каждого ребенка» 

обучающиеся 9-х классов Серноводского муниципального района приняли 

участие в итоговом собеседовании по русскому языку.

Итоговое собеседование является одним из условий допуска к 

государственной итоговой аттестации по образовательным программам 

основного общего образования (ГИА-9).

 

До начала экзамена представители управленческой команды проверили 

условия подготовленности аудиторий и соблюдение технических 

требований, отметив ответственный подход сотрудников к организации 

масштабного события в образовательной карьере обучающихся.

Итоговое собеседование по русскому языку проверяет понимание 

прочитанного текста, умение владеть устной речью, пересказом, навыками 

построения диалога.

Продолжительность итогового собеседования составляет 15 минут, в 

ходе сдачи экзамена эксперты-филологи оценивают ответы экзаменуемых по 

специально разработанным критериям. Итоговое собеседование направлено 

на проверку коммуникативной компетенции – умения создавать 

монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, 

выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением 

дополнительной информации. 

 

Специалист районного методического кабинета Хадуева Раиса, озвучила: 

«Для девятиклассников, получивших «незачет», либо не явившихся на 

собеседование или не завершивших собеседование по уважительным 

причинам, предусмотрены дополнительные дни – 15 марта и 15 мая».

«Итоговое собеседование это одно из испытаний, которое мы должны 

пройти для того, чтобы получить аттестат об основном общем образовании, 

такое испытание мы проходили в первые и это было очень волнительно», - 

сказала ученица 9 класса Мусаева Ясмина.

 

Федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на создание и 

работу системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов 

детей и молодежи. В рамках проекта ведется работа по обеспечению равного 

доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного 

образования, выявлению талантов каждого ребенка и ранней 

профориентации обучающихся.