В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети», федерального проекта «Все лучшее детям» в «СОШ № 42» г. Грозного прошло образовательное событие «Инженерия любознания в эпоху машин», приуроченное к Году начальной школы в Чеченской Республике.

Мероприятие стало открытой дискуссионной площадкой, объединившей представителей власти, науки, системы образования, здравоохранения, духовенства и общественности. Участники обсудили стратегические решения, направленные на формирование у школьников устойчивой мотивации, самостоятельного мышления и исследовательской смелости в условиях стремительного технологического прогресса.

Почётным гостем события стал министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Буарович Дааев, высоко оценивший работу школьного коллектива и представленные практики. В рамках события школа представила инновационную многофункциональную комплексную среду МКС «НАУтилус» — интегральную метамодель, направленную на развитие потенциала ученика, педагога, образовательной организации и всей её экосистемы.

Среда отличается высокой адаптивностью и способностью учитывать индивидуальные особенности, интересы и траектории развития каждого ребёнка. Кообразовательная миссия «НАУтилуса» реализуется в сотрудничестве с ведущими организациями региона: Чеченским государственным педагогическим университетом, Российским исламским университетом имени Кунта-Хаджи Кишиева и Республиканским эколого-биологическим центром.

Такое партнёрство позволяет выстраивать единое пространство кообразования, объединяющее профессиональные компетенции педагогов, экспертов и родителей. Структура среды включает студии, клубы и тематические пространства развития: «Улей юных созидателей», студию веб-дизайна, студию научной анимации, научный театр, музей «История науки», клуб «Нескучных академиков», «Мастерскую Сократа», «Гостиную благонравия» и «Академию изящных наук для девочек».

Все направления интегрированы в образовательный процесс и способствуют развитию творческого, исследовательского и ценностного потенциала учащихся. Гостям были представлены исследовательские практики начальной школы, организованные на специально оборудованных площадках на территории учреждения, что позволило увидеть реальное воплощение модели «НАУтилуса» в ежедневной работе школы.

«Сегодня мы увидели пример того, как современная образовательная среда становится не просто пространством обучения, а живой экосистемой, способной поддерживать ребёнка в его естественном стремлении к познанию. Представленная модель „НАУтилус“ показывает, насколько важно объединение усилий педагогов, родителей, научного сообщества и общественных институтов.

Такой формат позволяет воспитывать мотивированных, самостоятельных и интеллектуально смелых детей, готовых к вызовам технологически сложного мира. Уверен, что подобные инициативы будут расширяться и станут основой развития образования в республике», — прокомментировал министр образования. Данное мероприятие стало значимым шагом в развитии современной образовательной среды Чеченской Республики, продемонстрировав возможности создания гармоничной и технологически адаптивной системы, ориентированной на поддержку каждого ребёнка и его будущего.