Едва научившись говорить, каждый ребенок слышит сказки, которые ему обычно перед сном вслух читают родители. Уже тогда у детей появляется первая любимая книга или рассказ. Через какое-то время оказывается, что чтение вслух схоже с завязыванием шнурков на ботинках: пока ребенок мал и не справляется, за него это делают его родители. Постепенно он овладевает и теми, и другими навыками. Родители еще какое-то время контролируют его, а затем облегченно благополучно отпускают дитя в «самостоятельное плавание». Если в девятнадцатом веке было принято читать вслух все и везде, то в двадцать первом этой практике настал конец.
О возрождении и проблеме семейного чтения говорили в Национальной библиотеке ЧР имени Абузара Айдамирова. Там состоялся круглый стол на тему: «Семейное чтение: традиции и современность».
В работе круглого стола приняли участие методисты Национальной библиотеки, психолог Республиканского центра по профилактике и борьбе со СПИДом Алина Абдулкадырова, Заслуженный учитель ЧР Раиса Сулейманова, руководители государственных и муниципальных библиотек ЧР, руководители детского чтения и другие гости.
Участники круглого стола широко обсудили вопросы, касающиеся семейного чтения: когда надо начинать читать ребенку и когда перестать, что читать, кто и где должен выбирать книги для чтения, заменят ли новые информационные технологии живое чтение вслух, почему в школах стали меньше уделять внимания книжному чтению детей, что может дать библиотека детям и родителям в организации семейного чтения? Отметили, что чтение в семейном кругу является давней традицией. Выступающие подчеркнули, что традиции семейного чтения, оберегаемые нашими предками, сегодня исчезают, разрушаются. Они поддерживаются лишь немногими семьями. Главная причина – изменившаяся социально-культурная жизнь, глобальное развитие телевидения и компьютерной техники, резкое приумножение их роли в досуге современного человека.
– Литература, как массовое искусство, уступила свое место компьютеру, однако просмотр телепередач и видеофильмов не может заменить чтение, как верное средство саморазвития личности, важнейший фактор интеллектуального, нравственного, эстетического развития человека. Тот факт, что традиции семейных чтений угасают внутри семьи, резко сказывается на духовном развитии ребенка, – отметила Алина Абдулкадырова.
По мнению участников круглого стола, можно выделить следующие причины, мешающие возрождению семейного чтения: родители сами не любят читать, они не понимают важности чтения для нравственного и духовного развития ребенка, финансовые причины, недостаток психолого-педагогических знаний у родителей.
В итоге обсуждения все вместе пришли к выводу, что важная роль в воспитании молодого поколения, формировании у него системы нравственных ценностей и ориентиров принадлежит семье. Чтение дома должно поддерживаться и поощряться школой, библиотекой и местным сообществом.
Карина Даниялова
