Как агроклассы превращают уроки в практику

Как агроклассы превращают уроки в практику

Милана Тамаева В образовательной системе города Грозного последовательно внедряются новые подходы к профориентации школьников. Одним из таких...
Особенности детского лагеря «Горный ключ»

Особенности детского лагеря «Горный ключ»

Иман Хамдиева Летний период играет особенно важную роль в организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков. В это время акцентируется внимание на социальной...
Весенние ярмарки

Весенние ярмарки

Уроки щедрости и инициативы в школах
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики

Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики

Иман Хамдиева Для тысяч выпускников прощание со школой – один из самых волнительных и одновременно грустных моментов. В честь завершения учебного...
От прошлого к будущему

От прошлого к будущему

Школьники приняли участие в праздновании Международного дня музеев
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Иман Хамдиева Чеченский государственный университет имени Ахмата Абдулхамидовича Кадырова – федеральное государственное бюджетное образовательное...
Как агроклассы превращают уроки в практику
Как агроклассы превращают уроки в практику
Особенности детского лагеря «Горный ключ»
Особенности детского лагеря «Горный ключ»
Весенние ярмарки
Весенние ярмарки
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики
От прошлого к будущему
От прошлого к будущему
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Министерство образования и науки Чеченской Республики инициировало проведение диктанта по русскому языку, который прошел во всех общеобразовательных организациях республики.

Диктант проходил в рамках поручения министра образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Дааева. Главной целью данного мероприятия является определение уровня подготовки обучающихся 9-х классов к Государственной итоговой аттестации. Кроме этого, диктант был призван показать уровень обеспечения объективности оценивания результатов освоения образовательных программ основного общего образования.

Диктант начался во всех общеобразовательных организациях республики в десять часов и продолжался сорок минут. В соответствии с порядком проведения диктанта для обучающихся и организаторов действовал установленный порядок. В частности, школьники не должны были иметь при себе средства связи, справочные материалы, письменные заметки. Также им не разрешалось разговаривать, пересаживаться, обмениваться любыми материалами и предметами. Организаторы отвечали за обеспечение соблюдения порядка, они не должны были оказывать содействие ученикам. В рамках установленных требований к проведению республиканского диктанта материал загружался в личные кабинеты школ на портале monit95, проверка проводилась экспертами в присутствии руководителя общеобразовательной организации. С результатами участники диктанта могут ознакомиться в своих общеобразовательных организациях.

В Грозном в республиканском диктанте по русскому языку приняли участие порядка семи тысяч обучающихся девятых классов. Пункты проведения диктанта посетил заместитель мэра – начальник Департамента образования столичной мэрии Зелимхан Ахматов. В ходе визита он высоко оценил организационную составляющую экзамена, выделив отличное техническое обеспечение, профессионализм и слаженность всех участников процесса.

В общеобразовательных организациях Грозненского муниципального района диктант писали более 1500 учащихся. Особое внимание уделялось вопросам организации и объективного оценивания результатов обучающихся.

Одним из мест проведения диктанта стал лицей «Квант», который осуществляет свою деятельность на базе Республиканского комплекса общего и дополнительного образования. По словам директора лицея Абдулы Ахъядова, подобного рода испытания дают возможность оценить уровень знаний русского языка среди подрастающего поколения, а также выявить проблемы, с которыми столкнулись дети при изучении данного предмета.

– В нынешних условиях глобализации и цифровизации понижение интереса населения к письменной культуре во многом вызвано тем, что живое общение, устный счет, чтение, каллиграфическое письмо вытесняются телевизором, персональными компьютерами, смартфонами и другими современными техническими средствами общения, – отметил А. Ахьядов. – Соответственно, не всегда соблюдаются правила письменной речи, что косвенно отражается на престижности русского языка, ставшего за годы советской власти ресурсом межнационального общения.

Стали участниками республиканского диктанта и серноводские девятиклассники. Диктант был проведен в штатном режиме с использованием видеонаблюдения. При этом школы района посетил Магомед Абдусаламов, руководитель отдела образования района, который отметил, что успешное написание диктанта является одним из условий допуска к Основному государственному экзамену.

– Анализ итогов диктанта позволит выявить положительные тенденции, свидетельствующие об эффективности данной формы проверки общекультурной, языковой, коммуникативно-речевой и литературной подготовки обучающихся выпускных 9-х классов, которым в скором времени предстоит продемонстрировать полученные знания в ходе прохождения устного итогового собеседования, – подытожил М. Абдусаламов.

Милана Тамаева

  • 1

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Мы в соцсетях

Новый номер

  • 1