На профессиональных пробах учащиеся «примерили» на себе разные профессии

 Раиса Тимаева

В школах республики в течение учебного года активно проходят мероприятия в рамках проекта «Билет в будущее»,

направленные на раннюю профессиональную ориентацию школьников 6–11 классов. Проект реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».

Специалисты сферы образования отмечают, что раннее профориентационное просвещение учащихся в сфере современных профессий и профессий будущего имеет большое значение.

Социальная значимость той или иной профессии, ее престижность повышается, если отвечает современным потребностям общества. В связи с этим одни профессии становятся невостребованными, а другие возникают вследствие требований исторического времени. Поэтому детям необходима квалифицированная помощь в начале их профессионального становления.

Профориентация является сложным и многогранным процессом в системе дополнительного образования, охватывает все области обучения и воспитания, включая жизнедеятельность и быт детей. Это и активная деятельность педагогов, и разнообразная деятельность самих обучающихся. При этом они не только овладевают профессией, но и усваивают нормы и правила поведения.

Педагоги нашего региона, понимая важность профориентационного просвещения учащихся, проводят для них различные мероприятия. Их целью является развитие интеллектуальной и творческой личности ребенка, способной на самостоятельную разработку идей в процессе подготовки к трудовой деятельности. А еще расширение знаний обучающихся в различных областях профессий, способствующих личностной и профессиональной ориентации, и воспитание трудолюбия, потребности к труду, к социальному и культурному самоопределению на основе выбора трудовой деятельности.

Именно с этой целью в рамках реализации проекта «Билет в будущее», который направлен на раннюю профориентационную работу, учащиеся 6–11 классов средней школы № 44 города Грозного вместе с педагогом-навигатором Д. Б. Хыдырбековой посетили «Региональный центр развития дополнительного образования» и Чеченский государственный педагогический колледж. Здесь дети на профессиональных пробах с интересом проверили себя в роли разработчиков летательных аппаратов и программистов. Этим самым они смогли «примерить» на себя профессии, связанные с данными направлениями, понять, нравится ли им эта сфера. Педагоги школы стараются способствовать именно этому.

В Математической школе № 1 им. Х. И. Ибрагимова также понимают, что многие дети по разным причинам затрудняются с выбором профессии, тонут в мире ее многообразия.

– Зачастую школьник идет по проторенной дорожке, выбирая в профессиях то, что престижно, то, что денежно, или следуя наставлениям родителей. Это приводит к апатии и равнодушию на работе, к неэффективности выбранного ремесла, частой смене места работы, – подчеркивают педагоги школы и делают вывод, что самоопределение в профессиональной деятельности очень важно.

В школе отмечают, что в этом плане проект «Билет в будущее», который успешно реализуется с начала учебного года, направлен на раннюю профориентацию обучающихся.

В рамках проекта многие учащиеся математической школы побывали на мероприятиях, где знакомились с различными профессиями. Например, учащиеся 7 «В» класса вместе с классным руководителем А. З. Иналовой побывали в ГБПОУ «Колледж дизайна, моды, пищевой индустрии и сервиса», где познакомились с профессией портной-закройщик. Мастер Асет Тудашева рассказала ребятам об этой профессии, о ее особенностях и важности. Учащиеся внимательно слушали специалиста, а к концу занятия даже самостоятельно сшили экспонат юбки. Экскурсия явно пошла им на пользу.