Сила команды – в игре и характере

Сила команды – в игре и характере

На Всероссийских спортивных играх грозненские школьники продемонстрировали высокий уровень подготовки
Талант без границ

Талант без границ

В Грозном прошел региональный этап Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества
Бульвар имени Ахмата-Хаджи Кадырова: новое пространство для детства и семейного отдыха в Грозном

Бульвар имени Ахмата-Хаджи Кадырова: новое пространство для детства и семейного отдыха в Грозном

Пока взрослые любуются архитектурой нового района, дети осваивают свой город: покоряют горки, взбираются по канатным лестницам и находят друзей на...
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Милана Тамаева В Чеченской Республике проходят муниципальные этапы спартакиады по лёгкой атлетике среди обучающихся общеобразовательных организаций. В октябре победители...
От школьного старта – к новым высотам

От школьного старта – к новым высотам

Милана Тамаева В Чеченской Республике стартовал школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. Первыми в этом учебном году свои знания проверили участники...
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Лалита Дэниева У каждого человека есть учитель, которого он помнит спустя годы. Тот, кто однажды поверил в его способности, поддержал в трудный...
Сила команды – в игре и характере
Сила команды – в игре и характере
Талант без границ
Талант без границ
Бульвар имени Ахмата-Хаджи Кадырова: новое пространство для детства и семейного отдыха в Грозном
Бульвар имени Ахмата-Хаджи Кадырова: новое пространство для детства и семейного отдыха в Грозном
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
От школьного старта – к новым высотам
От школьного старта – к новым высотам
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Дана Каримова

Сейчас, чтобы узнать, чем «дышит» друг или одноклассник, можно просто зайти к нему на страничку соцсети, составить свое личное реноме по его «стене». В наше же время школьным мерилом популярности были анкеты – своеобразный психологический опросник. Давайте вспомним, что было на страничках этой анкеты, и для чего она была нужна?

В основном их заводили девочки, потому что мальчикам было не до таких пустяков. Бралась общая тетрадь, как минимум 48 листов,

а то и больше, где на первой странице располагался перечень вопросов. Первый из них, конечно же, ФИО, и далее самые простые: твой любимый цвет? Твоя любимая песня? Твоя любимая группа? Твой любимый фильм? Кем ты хочешь стать в будущем? И так далее. Начальные вопросы рисовали общую психологическую картинку нового (или старого) друга, его основные пристрастия. А вот следующие помогали узнать всю его «подноготную», вопросы имели уже почти шпионский характер: есть ли у тебя домашнее животное, и если да – то какое? Кто твой лучший друг? Кто твой враг? В принципе, уже по этим ответам хозяйке тетрадочки можно было узнать, что из себя представляет опрашиваемый, и чем он живет. Но и это в анкете было не главное. Был еще ряд «провокационных» вопросов: тебе нравится хозяйка анкеты? А чем тебе она нравится? А чем тебе она не нравится? Хотел бы ты с ней всегда дружить?

Вопросы были не единственными, о чем должна была побеспокоиться владелица анкеты. Их необходимо было «разбавить» чем-то веселым. Частенько появлялись страницы со стихами, текстами песен, а в классах постарше – с тематическими афоризмами. Но, откровенно говоря, последние призывали на помощь, чтобы заполнить пустоту. Другое дело «секретики» и небольшой кармашек для подарков. Их делали в каждой такой тетради без исключения, и это были своеобразные мини-игры.

Интереснее всего было играть в подарки. На одной из страниц делали небольшой кармашек. Чаще всего его просто приклеивали, реже соединяли намертво с помощью все того же ПВА две страницы и в одной из них вырезали щель, как в почтовом ящике. Клали в такие кармашки сущие безделицы по современным меркам: фантики, вкладыши и суперприз тех времен – наклейку. А иногда конвертик оставался пустым, особенно если анкету давали мальчикам. Секретик сделать было проще всего: достаточно согнуть лист в треугольник и написать снаружи «Секрет. Не открывать!». Внутри рисовали свинку и оставляли поучительное: «Ну, какая ж ты свинья. Ведь написано – нельзя!».

Анкета готова, пора ее «пускать по рукам». Вся хитрость была в деталях. Первыми заполнять анкету доверяли самым популярным девочкам в классе, а особым шиком считалось «оживить» ее цветными и блестящими гелевыми ручками. Но была еще одна важная цель – отдать анкету на заполнение самому красивому мальчику или просто тому, о ком «вздыхаешь». Надо было дать ее небрежно со словами: «Все уже заполнили – ну возьми и ты, раз так!», при этом, главное, унять дрожь в руках. Оставалось только ждать, что же он напишет?! И когда «возлюбленный» отдавал тетрадь обратно, то открывалась она, прежде всего, на тех самых провокационных вопросах. Какой же был облом, если ответы были короткие, типа: «Да», «Всем», «Ничем» и т. д. Ведь хотелось бы развернутых признаний. В принципе, горевать долго не приходилось, юношеская влюбленность быстротечна, и анкета вновь передавалась новому объекту воздыханий.

А у вас была такая анкета? Сохранилась ли она до наших дней? У меня, к сожалению, нет.

  • 1

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Для участников СВО

Мы в соцсетях

Новый номер

  • 1