На площадке Института развития образования Чеченской Республики подвели итоги регионального проекта «Я сдам ЕГЭ-профиль».
Проект «Я сдам ЕГЭ-профиль» предполагает комплексную программу достижения высоких образовательных результатов в рамках итоговой аттестации обучающихся для каждого региона.
– В рамках проекта «Я сдам ЕГЭ-профиль», который стартовал в декабре прошлого года, мы начали работу с 574 учениками, проводя систематические диагностики в декабре, феврале и апреле. Наша цель была определить начальный уровень знаний обучающихся 11-х классов общеобразовательных организаций республики, оценить их прогресс и подготовить к итоговой диагностике в конце проекта. Полученные результаты на промежуточных этапах позволили нам адекватно оценить динамику обучения и развития каждого участника. С уверенностью можем сообщить, что процент успешной сдачи итоговой диагностики в предметах «Информатика» – 86,7 %, «Математика» – 80,5 %, «Биология» – 84 %, «Физика» – 63 %, «Химия» – 44,7 % свидетельствует о значительном прогрессе группы и успешном завершении этапа подготовки к ЕГЭ, – сообщил заведующий Центром математики и информатики ГБУ ДПО «ИРО ЧР» Саид-Хусаин Сулейманов.
15 учителей-репетиторов проекта «Я сдам ЕГЭ. Профиль» были награждены денежными поощрениями в размере 120 000 рублей от Регионального общественного фонда имени Первого Президента ЧР, Героя России Ахмата-Хаджи Кадырова.
Учитель физики ГБОУ «Центр образования «Ачхой-Мартан» им. С. Шамаева» Магомед-Башир Асламбеков работает учителем физики с 2015 года. Заниматься подготовкой выпускников к сдаче ЕГЭ он начал в 2017 году. По его словам, основными этапами его профессиональной деятельности считаются назначение на должность директора образовательной организации и прохождение отбора в состав региональных методистов.
– Отработав некоторое время на должности директора школы, я пришел к выводу, что в преподавательской деятельности себя не исчерпал и, уволившись по собственному желанию, вернулся к должности учителя. Попадание в состав региональных методистов нашей республики дало большой скачок в моем профессиональном развитии как в предметной области, так и методической, – отметил Магомед-Башир. – Когда я узнал о том, что мне присуждена премия от Фонда Кадырова за работу в проекте в качестве репетитора по физике, был очень рад. Признание моего труда и успешность в подготовке учащихся к экзаменам вдохновили меня на еще более усердную работу.
Учителя, обладающие высокой мотивацией и преданностью делу обучения, играют важную роль в формировании будущего каждого ученика.
Динара Эдиева
