А сейчас у нас будет урок...
В сердце каждого успешного математика вдохновивший его учитель, который зажег искру любви к этой науке. Под его направлением ученики не только учатся решать сложные задачи, но и открывают в себе новые таланты и способности. Сегодня мы расскажем о Таит Дикаловне Салтамуратовой, учителе математики МБОУ «СОШ № 3 с. Чечен-Аул им. М. Х. Дугаева».
Таит росла в учительской семье и с раннего детства увлекалась точными науками, поэтому профессия учителя математики ей была особо близка. В 1973 году она окончила Чечен-Аульскую среднюю школу и в том же году поступила на математический факультет ЧИГУ. Таит одновременно работала и училась. К сожалению, из-за большого объема работы в школе ей пришлось оставить университет. Тем не менее, ее не покидало желание доучиться, чтобы получить высшее образование, и в 1986 году Таит поступила в ЧИГПИ. Сейчас за ее плечами 50 лет работы в сфере образования.
– Я стремлюсь сделать обучение интересным и увлекательным для учеников, делюсь своей энергией и знаниями. Мне нравится наблюдать за тем, как развивается ребенок, как формируется его личность. Многие ошибочно считают, что математика скучна и однообразна, а я скажу словами М. В. Ломоносова – математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. Часто я напоминаю ученикам, что математика – это не просто сухие формулы и задачи, а способ мышления и коммуникации: логичный, ясный, обоснованный. Математика – это высшее искусство, которое развивает логику и креативное мышление, – рассказывает Таит Дикаловна.
Для эффективного обучения Таит активно применяет разнообразные методы и приемы в своей работе. С ее слов, объяснение нового материала лучше начинать с примеров из реальной жизни – это позволяет учащимся лучше понимать и применять учебный материал на практике. Часто она прибегает к историческим сведениям, увлекательным рассказам об открытиях и ученых, чтобы мотивировать детей на уроке. В 6–7 классах Таит использует элементы игры, которые создают атмосферу веселья, что, безусловно, нравится детям.
– В своей работе я стараюсь не только учить ребят решать уравнения, но и развивать в них умение логически мыслить, дружить, аргументировать свою точку зрения и защищать свои интересы. Математика может быть сложным предметом для некоторых, поэтому важно поощрять уверенность учеников. На уроках я стараюсь уделить особое внимание формированию навыков смыслового чтения у учащихся. Тексты в учебнике математики полны формулировок, которые требуют внимательного и осмысленного прочтения. Дети часто испытывают трудности с запоминанием теорем, правил и алгоритмов, потому что не всегда правильно воспринимают их смысл. Учить внимательно читать и понимать математический материал – главная моя цель, – говорит учитель.
Таит себя считает счастливым человеком, и ее сердце полно благодарности за то, что она окружена удивительными детьми и достойным будущим поколением. Она старается начать каждый день с хорошего настроения, потому что это важно для работы, всегда поддерживает и благодарит учеников за их усилия. Большее удовлетворение Таит получает, когда видит плод своих стараний.
Полла Титова
