Как агроклассы превращают уроки в практику

Как агроклассы превращают уроки в практику

Милана Тамаева В образовательной системе города Грозного последовательно внедряются новые подходы к профориентации школьников. Одним из таких...
Особенности детского лагеря «Горный ключ»

Особенности детского лагеря «Горный ключ»

Иман Хамдиева Летний период играет особенно важную роль в организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков. В это время акцентируется внимание на социальной...
Весенние ярмарки

Весенние ярмарки

Уроки щедрости и инициативы в школах
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики

Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики

Иман Хамдиева Для тысяч выпускников прощание со школой – один из самых волнительных и одновременно грустных моментов. В честь завершения учебного...
От прошлого к будущему

От прошлого к будущему

Школьники приняли участие в праздновании Международного дня музеев
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Иман Хамдиева Чеченский государственный университет имени Ахмата Абдулхамидовича Кадырова – федеральное государственное бюджетное образовательное...
Как агроклассы превращают уроки в практику
Как агроклассы превращают уроки в практику
Особенности детского лагеря «Горный ключ»
Особенности детского лагеря «Горный ключ»
Весенние ярмарки
Весенние ярмарки
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики
От прошлого к будущему
От прошлого к будущему
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Учащиеся 9-х классов Чеченской Республики проявили свои знания в итоговом собеседовании по русскому языку, цель которого – проверка коммуникативной компетенции обучающихся.

Итоговое собеседование проводится для того, чтобы получить допуск к Государственной итоговой аттестации. Проверка коммуникативной компетенции обучающихся заключается в умении создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации. На первый взгляд все это кажется довольно просто и легко, но на самом деле многие ребята очень переживают, ведь от этого зависит их допуск к ГИА. 

В ходе итогового собеседования учащимся 9-х классов предстояло за 15 минут выполнить четыре задания: прочитать текст вслух, пересказать его с использованием дополнительной информации, подготовить монолог по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником. Для участников итогового собеседования с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность процедуры была увеличена на 30 минут.

– Волновалась, конечно, как и все мои одноклассники, – делится своими впечатлениями ученица 9 класса Основной общеобразовательной школы п. Чири-Юрт Мата Итуева. – Но точно могу сказать, если занимаешься постоянно на уроках и самостоятельно готовишься к собеседованию, бояться нечего. Собеседование по русскому языку – это как пробный экзамен и отличная подготовка к ГИА.

Своим опытом в итоговом собеседовании поделился и Рамзан Бетиев, который также является учеником ООШ п. Чири-Юрт.

– Важнее всего – не переживать. Я считаю, что собеседование хорошо на меня повлияло. Оно позволило не только мне, но и остальным выпускникам узнать свои силы, почувствовать себя в нестандартной обстановке, – отметил Рамзан.

Оценивали выполнение заданий эксперты – учителя русского языка – по установленным критериям в системе «зачёт»/«незачёт». При этом максимум, который мог получить ученик – 20 баллов, а «зачёт» выставляли за 10 и более баллов.

– Выпускники довольно хорошо справились с заданиями итогового собеседования. Более 80% обучающихся получили отметку «зачёт». Для не справившихся с заданиями школьников или не явившихся на собеседование по уважительной причине организуют повторные процедуры. Дополнительными днями проведения итогового собеседования станут вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая, – прокомментировала эксперт Рукият Газиева в средней общеобразовательной школе № 2 с. Алхазурово.

Важно, что итоговое собеседование девятиклассники проходят в своих школах, в отличие от самой Государственной итоговой аттестации.

– Согласно Порядку проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются ученики, которые не имеют академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план, то есть имеющие годовые отметки по всем учебным предметам не ниже удовлетворительных, а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку, – отметили в администрации средней общеобразовательной школы с. Нагорное.

Отметим, что итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора.

Милана Тамаева

  • 1

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Мы в соцсетях

Новый номер

  • 1