В школах столицы проходят классные часы, посвященные защите окружающей среды
Милана Тамаева
В рамках реализации проекта «Разговоры о важном», направленного на развитие ценностного отношения учащихся к своей Родине, в школах Грозного проходят классные часы на тему «День Земли».
Праздник «День Земли» предусматривает пропаганду положительного отношения к нашей планете. В России эта дата отмечается с 1989 года. В этот день проводятся всевозможные тематические мероприятия и акции по защите окружающей среды среди взрослого населения и школьников. Они направлены на бережное и рациональное использование земельных ресурсов, а также на правильное обращение с животным и растительным миром. Безусловно, человечество сложно переубедить отказаться от пользования автомобилями с бензиновыми двигателями, трудно заставить производства устанавливать всевозможные очистительные сооружения для меньшего загрязнения окружающей среды. Но за последнее время государство делает все, чтобы экология стала намного чище – ведь от этого зависит здоровье всей нации. Праздник «День Земли» как раз и призван объединять людей планеты в деле защиты окружающей среды.
Следует отметить, что такой праздник отмечается во многих странах мира, только он носит немного другое название – Международный день матери-земли. Среди множества символов праздника большой популярностью на акциях «Дня Земли» пользуется экологический флаг с семью белыми полосами на зеленом фоне. Зеленый цвет на флаге обозначает нетронутую землю, белый – чистый воздух.
Классные часы в рамках «Разговора о важном», посвященные «Дню Земли», проводятся в грозненских школах с целью расширения знаний обучающихся об экологической проблематике, о достижениях России в отрасли переработки отходов, а также с целью повышения уровня экологической культуры школьников, формирования у них экопривычек и мотивации к природоохранной деятельности.
В СОШ № 39 такие классные часы прошли с 1 по 11 класс. Ребята с классными руководителями говорили о взаимодействии с окружающей средой и о том, как это делать правильно. Речь шла и о том, что экология как наука неразрывно связана с именем великого русского ученого Владимира Ивановича Вернадского, которого принято называть отцом глобальной экологии. Посмотрели ребята и видеоролик «Мусорный медведь» – о стандартном мусорном пакете, который весит килограмма три. Дети узнали о том, что если выносить его три раза в неделю, то в год получится 156 таких мешков, а это 468 килограммов мусора, и о том, что, по приблизительным подсчетам, каждый год в океан попадает больше 8 миллионов тонн пластиковых отходов. В ходе обсуждения видео классные руководители обратили внимание ребят на то, что лидерами мусора остаются пакеты, одноразовые стаканчики, ватные палочки, одноразовые столовые приборы.
Каждый год люди выбрасывают миллиарды пластиковых бутылок, пакетов и стаканчиков, и самое страшное, что количество пластикового мусора каждый год растет. Также учащиеся узнали о том, что правильно собранным батарейкам и другим опасным отходам можно дать «вторую жизнь». С этой целью государственная корпорация по атомной энергии «Росатом» и «Федеральный экологический оператор» организуют строгий учет и контроль всех опасных отходов, обеспечивают их обезвреживание и утилизацию на специальных предприятиях для извлечения полезных компонентов. Чтобы закрепить эту информацию в сознании ребят, в гимназии № 8 им. А. А. Ахмедова им был предложен экологический тест, содержащий, в частности, вопрос «Куда отправляется мусор, который нельзя перерабатывать». Дети должны были выбрать правильный ответ из четырех: на полигон, в мусорку, дворнику, в космос. После полученных на занятии знаний учащиеся дали правильный ответ – конечно же, на полигон.
Ребята сделали еще один важный вывод, что бережное отношение к окружающей среде напрямую связано с нашим здоровьем, и, как человек заботится о своем здоровье, точно так же он должен ежедневно заботиться о природе, выполняя несложные правила.
