Как агроклассы превращают уроки в практику

Как агроклассы превращают уроки в практику

Милана Тамаева В образовательной системе города Грозного последовательно внедряются новые подходы к профориентации школьников. Одним из таких...
Особенности детского лагеря «Горный ключ»

Особенности детского лагеря «Горный ключ»

Иман Хамдиева Летний период играет особенно важную роль в организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков. В это время акцентируется внимание на социальной...
Весенние ярмарки

Весенние ярмарки

Уроки щедрости и инициативы в школах
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики

Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики

Иман Хамдиева Для тысяч выпускников прощание со школой – один из самых волнительных и одновременно грустных моментов. В честь завершения учебного...
От прошлого к будущему

От прошлого к будущему

Школьники приняли участие в праздновании Международного дня музеев
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Иман Хамдиева Чеченский государственный университет имени Ахмата Абдулхамидовича Кадырова – федеральное государственное бюджетное образовательное...
Как агроклассы превращают уроки в практику
Как агроклассы превращают уроки в практику
Особенности детского лагеря «Горный ключ»
Особенности детского лагеря «Горный ключ»
Весенние ярмарки
Весенние ярмарки
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики
Последний звонок прозвучал в школах Чеченской Республики
От прошлого к будущему
От прошлого к будущему
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего
Обучение в ЧГУ – начало большого будущего

Рахим Шахтамиров

Благодаря национальному проекту «Цифровая экономика» на «цифровые кафедры» 114 российских вузов зачислены более 110 тысяч студентов.

Сами «Цифровые кафедры» были созданы благодаря федеральному проекту «Развитие кадрового потенциала IТ-отрасли» национального проекта «Цифровая экономика». Благодаря им студенты смогут получить IT-компетенции параллельно с изучением основной программы.

Студентам в процессе обучения предстоит пройти комплексную оценку развития цифровых компетенций. Для этого на базе университета «Иннополис» сформирован ассессмент-центр. Учащимся будут предложены тесты и кейсы в соответствии с тематикой их программ дополнительной профподготовки. Результаты позволят оценить уровень сформированности цифровых компетенций студентов по окончании обучения на «цифровых кафедрах». Для молодёжи разработано свыше 500 образовательных программ дополнительной профессиональной переподготовки. Все они прошли независимую экспертизу и получили высокую оценку представителей IT-отрасли.

«Цифровые кафедры» – совместный проект Министерства науки и высшего образования и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, направленный на формирование компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации в области информационных технологий. В проекте принимают участие вузы – участники программы стратегического академического лидерства Минобрнауки России «Приоритет 2030». В нем предусмотрены два направления подготовки: для студентов, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки в ИТ-сфере, и для студентов, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки, не отнесенным к ИТ-сфере. По окончании вуза им не обязательно заниматься программированием, но полученные компетенции помогут им лучше ориентироваться в информационных технологиях. В рамках проекта студенты могут получить новые компетенции в области информационных технологий благодаря дополнительным профессиональным программам ИТ-профиля, которые разрабатываются совместно с индустриальными партнерами и отраслевыми экспертами. Обязательным элементом обучения для студентов является прохождение практики в профильной сфере за пределами образовательной организации. Необходимое условие для университетов – привлечение работников организаций реального сектора экономики и экспертов-практиков ИТ-сферы в качестве преподавателей. Основными преимуществами участия в проекте станут: бесплатное обучение для студентов политеха и студентов вузов-партнеров, освоение цифровых компетенций – получение новой квалификации в сфере информационных технологий, комфортный формат обучения – онлайн обучение, качественное обучение – ведущие преподаватели политеха, а также получение диплома о профессиональной переподготовке. Ожидается, что до конца 2025 года «цифровые кафедры» окончат свыше 385 тыс. человек, а к 2030 году дополнительную квалификацию по IТ-профилю получат 1 млн 135 тыс. студентов. Проект «Цифровые кафедры» реализуется на базе 115 университетов-участников и кандидатов на участие в программе «Приоритет 2030».

В Северо-Кавказском федеральном университете в настоящее время также ведется работа по созданию программ профессиональной переподготовки в сфере программирования и IT-разработок по востребованным в цифровой экономике направлениям. В рамках программ студенты будут осваивать такие области, как «Большие данные», «Интернет вещей», «Искусственный интеллект», «Кибербезопасность и защита данных», «Новые и портативные источники энергии», «Программирование и создание ИТ-продуктов», «Промышленный дизайн и 3D-моделирование», «Цифровой дизайн», а также «Цифровой маркетинг и медиа».

  • 1

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Мы в соцсетях

Новый номер

  • 1