Иман Хамдиева
Учитель – профессия или призвание? Вопрос, который заставляет задуматься. Некоторые годами учатся, но так и не обретают главного – таланта наставлять. Другие же приходят в школу по зову сердца, их цель – изменить жизни, подарить знания, передать опыт. Именно о таком учителе мы расскажем сегодня.
Яраги Якубович Изнауров родился и вырос в Грозном, здесь же окончил школу. В один момент в его жизни все изменилось, когда дядя, живший в Казани, пригласил его к себе жить и учиться. Яраги принял предложение и в 2007 году стал студентом Казанского национального исследовательского технологического университета. После получения диплома он решил посвятить себя преподаванию. Кто бы мог подумать, что именно этот путь приведет его к самореализации. Уже одиннадцать лет Яраги Якубович с энтузиазмом преподает историю и обществознание. Он вспоминает начало своего педагогического пути с теплой улыбкой.
– После окончания университета я особо не искал работу по специальности, и по совету своего мудрого дяди решил попробовать себя в педагогике, и мне, в принципе, понравилось. С детства я любил читать, слушать историю. Гуманитарные дисциплины являются моей сильной стороной. Именно они, несмотря на мою основную специальность «Менеджмент организации», легли в основу моей профессиональной деятельности. В связи с этим я прошел программу профессиональной переподготовки. Вся моя педагогическая деятельность связана со средней школой № 28 города Грозного, в которой я работаю по сей день, – рассказывает Яраги Якубович.
Стоит упомянуть, что Яраги Изнауров принимал участие во многих конкурсах. Так, в 2020 году он стал победителем во Всероссийском конкурсе «Педагогический дебют» и в 2022 году вышел в финал Всероссийского конкурса «Флагманы образования», стал победителем муниципального конкурса «Функциональная грамотность», а также призером регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года» в 2024 году.
– Самое главное в педагогике – это, конечно же, воспитание, образование и развитие детей. Нравственные ценности, являющиеся важнейшими ценностями каждого человека, прописаны в Конституции РФ. Образование – это именно формирование знаний и компетенций у обучающихся, а также важный элемент исторического знания. Профессия учителя состоит не только из обычных занятий, но и внеурочной деятельности воспитательного характера. Каждый человек должен любить свою специальность, которой он себя посвятил, иначе он не сможет работать и навредит обществу. Профессия учителя – одна из самых благородных, и основное правило тут «Не навреди». Особенно меня мотивирует в работе то, что дети слушают меня с интересом и относятся к моему предмету уважительно, делятся своими идеями, эмоциями и даже помогают мне творить, – говорит педагог.
Яраги Якубович также активно занимается подготовкой выпускников к Единому государственному экзамену. Еженедельные занятия проходят в неформальной атмосфере, что способствует эффективному и увлекательному усвоению материала. Это позволяет каждому ученику почувствовать себя частью реального мира истории и получить возможность глубже погрузиться в предмет.
– Каждый ребенок уникален, поэтому требует индивидуального подхода, внимания и любви. Что делать, когда учеба дается тяжело и пропадает желание учиться? Главное – вселить в ребенка веру в себя. Важно открыто беседовать с ним, будь то родитель или учитель. Начинать стоит с простых заданий, постепенно повышая их сложность. Терпение и понимание – ключевые моменты. Станьте для ребенка другом и наставником, который верит в его силы. В прошлом году я работал с Абдурахманом, учеником 11 класса. Он столкнулся с серьезными семейными и личными проблемами, что негативно сказалось на его успеваемости. Ему не удавалось преодолеть минимальный порог по моему предмету. Однако, благодаря индивидуальным занятиям, доверительным беседам и увлекательным заданиям, он начал обретать уверенность. Наша совместная работа помогла ему справиться с трудностями и успешно сдать экзамены, – подытожил Яраги Якубович.
История Яраги Якубовича Изнаурова – яркий пример того, как призвание, помноженное на любовь к знаниям и детям, способно творить чудеса. Избрав путь учителя, он не просто передает знания, но и воспитывает, вдохновляет и помогает своим ученикам поверить в себя. Его преданность профессии, постоянное стремление к самосовершенствованию и умение находить индивидуальный подход к каждому ребенку делают его не просто учителем, а настоящим наставником и другом.
