Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Милана Тамаева В Чеченской Республике проходят муниципальные этапы спартакиады по лёгкой атлетике среди обучающихся общеобразовательных организаций. В октябре победители...
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Лалита Дэниева У каждого человека есть учитель, которого он помнит спустя годы. Тот, кто однажды поверил в его способности, поддержал в трудный...
Город, который продолжает меняться

Город, который продолжает меняться

Раиса Тимаева За свою историю город Грозный пережил немало испытаний, но сумел сохранить свой характер и с каждым годом становится всё современнее и...
Чеченская Республика подвела итоги голосования

Чеченская Республика подвела итоги голосования

Иман Хамдиева 20 сентября Чеченская Республика завершила избирательную кампанию, продемонстрировав всей стране впечатляющий уровень гражданской...
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Исаков Наврдин Бирлант, нохчийн меттан, литературин  хьехархо Соьлжа-ГIалин МБЙХь «Гимнази № 5»
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Город, который продолжает меняться
Город, который продолжает меняться
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Нацпроекты

В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» в МБОУ «СОШ №1» с. Бердыкель прошёл школьный культурный день «Музыка как язык чувств»

В МБОУ «СОШ № 1» села Бердыкель городского округа Аргун в рамках реализации национального проекта «Молодёжь и дети» был проведён школьный культурный день «Музыка как язык чувств». Формат мероприятия был направлен на развитие эмоционального интеллекта обучающихся и расширение их представлений о роли музыки в жизни человека.

В ходе занятия школьники знакомились с различными музыкальными фрагментами, обсуждали, какие чувства и образы они вызывают, а также пытались выразить услышанное словами. Особое внимание уделялось умению слушать и понимать эмоциональное состояние другого человека через искусство. Ребята делились личными впечатлениями и учились уважительно относиться к чужому мнению.

Мероприятие прошло в спокойной, доверительной атмосфере. Многие обучающиеся отметили, что подобный формат помогает лучше понять себя и окружающих, а также развивает умение выражать эмоции без конфликтов.

«Я понял, что музыка может передавать то, что трудно сказать словами», — отметил ученик 8 класса Сайд-Магомед Хадисов.

«Мне понравилось, что каждый мог рассказать о своих чувствах», — поделилась ученица 7 класса Малика Ташаева.

Проведение культурного дня «Музыка как язык чувств» стало важной частью реализации национального проекта «Молодёжь и дети» в городском округе Аргун и способствовало развитию у школьников эмоциональной культуры и интереса к искусству.

«Флешмоб „Голос поколения“ в селе Закан-Юрт: борьба с наркотиками через диалог и поддержку»

В селе Закан-Юрт в социально-культурном центре прошёл флешмоб «Голос поколения». Он был посвящён проблеме наркотиков и их разрушительному влиянию на молодых людей. Мероприятие прошло в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».

Роза М., хормейстер СДК, стала инициатором и координатором флешмоба. Она сумела объединить подростков и молодёжь вокруг важной темы. В центре внимания оказался открытый диалог и взаимная поддержка.

С самого начала мероприятие прошло в неформальной обстановке. Вместо лекции — живое общение, вместо предписаний — честный разговор. Роза М. начала с демонстрации статистики. Она не просто озвучила цифры, а связала их с реальными историями. На экране появлялись инфографические блоки, которые показывали, как быстро растёт число зависимых молодых людей и какие изменения происходят в их жизни.

В ходе обсуждения участники говорили о причинах, по которым молодёжь начинает употреблять наркотики. Это давление со стороны сверстников, любопытство, желание снять стресс или выглядеть круто в компании. Подростки делились своими наблюдениями и рассказывали о ситуациях, с которыми сталкивались сами или слышали от друзей.

Роза М. предложила подросткам конкретные инструменты защиты. Это техники уверенного отказа, стратегии поиска альтернатив (спорт, творчество, волонтёрство, хобби), методы саморегуляции и алгоритмы действий в случае, если кто-то из друзей попал в зависимость.

Для закрепления навыков были организованы интерактивные упражнения. Подростки разбивались на группы и разыгрывали ситуации: вечеринка, где предлагают наркотики, давление сверстников, попытки вовлечь через шутки или манипуляции. Они пробовали разные тактики поведения и учились говорить «нет».

Роза М. подчеркнула, что обращение за помощью — это не признак слабости, а признак зрелости и ответственности. Многие участники подошли к ней с вопросами о том, как связаться со специалистами.

Кульминацией мероприятия стал коллективный акт самовыражения. Подростки создали символический «плакат надежды». На цветных карточках они написали свои видения здорового образа жизни: «Я выбираю спорт», «Моё будущее без наркотиков», «Творчество вместо зависимости». Этот плакат разместили в холле СДК как напоминание о принятых решениях.

Флешмоб стал площадкой для откровенного диалога, обмена опытом и взаимной поддержки. Участники обрели практические навыки сопротивления негативному влиянию и поняли, что здоровый образ жизни — это свобода быть собой.

Многие участники почувствовали уверенность в своих силах и узнали, куда обратиться за помощью. Некоторые записались в спортивные секции или творческие кружки СДК. Кто-то выразил желание стать волонтёром и помогать проводить подобные акции.

Таким образом, «Голос поколения» доказал, что честный и уважительный диалог о сложных темах вдохновляет на реальные изменения. Мероприятие стало важным шагом в формировании в селе среды, где здоровый выбор — это норма жизни.

«Мир на холсте: творческий кружок в сельском Доме культуры Закан-Юрта»

В сельском Доме культуры Закан-Юрта открылся творческий кружок «Мир на холсте». Его инициатором стала хормейстер Зама И. Это событие стало настоящим подарком для местных жителей, интересующихся искусством или мечтающих попробовать себя в живописи.

На первых занятиях Зама И. познакомила участников с основами композиции, цветоведения и перспективы. Она терпеливо объясняла, как работать с разными материалами. Кружковцам предоставили акварельные и гуашевые краски, пастель, графические карандаши и масляные краски. Каждый мог выбрать то, что ему ближе.

Постепенно уроки стали похожи на творческую лабораторию. Начинающие художники экспериментировали с различными техниками: от плавных акварельных заливок до фактурного письма гуашью и энергичных мазков маслом. Кто-то изучал графику, исследуя линии и штрихи, а кто-то создавал коллажи из бумаги, ткани и природных материалов.

Особенно ценным был обмен идеями. Более опытные участники делились секретами смешивания цветов и построения форм, а новички привносили свежие взгляды и неожиданные решения. Обсуждались способы передачи настроения через цвет, особенности пейзажей и портретов, а также поиск собственного стиля. Зама И. направляла эти разговоры, напоминая о классиках и современных художниках.

В Доме культуры царила особая атмосфера. Запахи красок, шуршание кистей, приглушённые разговоры и моменты тишины создавали ритм творческого процесса. Многие участники отметили, что здесь они впервые почувствовали свободу самовыражения, без страха ошибиться или быть непонятыми.

С каждым занятием участники добивались успехов. Кто-то удачно передал игру света на воде, кто-то создал эмоциональный портрет, а кто-то открыл в себе талант к абстрактной композиции. Все работы, даже скромные, обсуждались с уважением, акцентируя внимание на находках и потенциале автора.

В конце цикла занятий прошла выставка работ кружка. На стенах Дома культуры появились пейзажи родных мест, натюрморты, фантазийные композиции и портреты. Это событие стало источником гордости для участников и доказательством того, что искусство объединяет, вдохновляет и раскрывает в человеке скрытые таланты.

«Мир на холсте» стал не просто кружком рисования. Это пространство для личностного роста и общения. Участники не только приобрели новые навыки, но и почувствовали себя частью большого процесса созидания, где каждый штрих — часть общего художественного опыта.

«Игра-викторина „Честное общество: ответственность каждого“ в СДК села Закан-Юрт: пространство для осмысления ценностей»

В СДК села Закан-Юрт прошла увлекательная игра-викторина «Честное общество: ответственность каждого». Мероприятие организовали в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», его художественным руководителем выступил Жовжан Х. Участниками стали люди разных возрастов — от школьников до представителей старшего поколения. Это придало обсуждению глубину и многогранность.

С самого начала атмосфера была серьёзной, но живой. Участники не просто слушали, а активно дискутировали, приводили примеры из жизни, спорили и искали общие решения. В центре внимания оказались важные нравственные категории: мораль, честность и личная ответственность.

Каждая тема раскрывалась через конкретные вопросы: как поступить, если увидел несправедливость? Где грань между личной выгодой и долгом перед обществом? Что значит быть честным не только с окружающими, но и с собой?

Участники поделились своими историями. Одни рассказали о случаях, когда честный поступок менял отношения людей, другие — о том, как сложно устоять перед соблазном нарушить правила. Эти истории сделали разговор искренним и практичным, теорию сразу проверяли на практике.

В ходе дискуссии стало ясно: несмотря на разницу в возрасте и опыте, все согласны, что справедливое общество не возникает само по себе. Оно складывается из ежедневных решений каждого: сказать правду, помочь нуждающемуся, не пройти мимо несправедливости. Участники пришли к выводу, что начинать нужно с себя — с малых шагов, которые постепенно воспитывают культуру честности и ответственности.

Ценность мероприятия в том, что оно не ограничивалось разговорами. В конце участники предложили конкретные идеи: организовать встречи для подростков, создать уголок доверия в СДК для обсуждения сложных вопросов и запустить проект по популяризации добрых дел в селе.

Игра-викторина стала не формальным событием, а пространством для осмысления ценностей. Она напомнила: ответственность за будущее общества — это возможность ежедневно делать мир лучше и честнее.

«Писатель М. М. Ахмадов: встреча в Ачхой-Мартановской центральной районной библиотеке»

В рамках реализации национального проекта «Молодёжь и дети» в Ачхой-Мартановской центральной районной библиотеке состоялось мероприятие «Писатель. Время. Творчество», приуроченное к 70-летию со дня рождения заслуженного чеченского писателя, поэта и драматурга М.М. Ахмадова.

Для участия в мероприятии были приглашены Заслуженный работник культуры Х.С. Умарова, старшеклассники и постоянные читатели библиотеки.

Цель мероприятия — популяризация творчества М. Ахмадова и пропаганда чтения.

В мероприятии приняли участие 480 человек.

Библиотекарь А. Бибулатова ознакомила участников с биографией и литературным наследием писателя, подчеркнув его вклад в развитие чеченского языка, литературы, сохранение национальных традиций и обычаев, которые нашли отражение в его произведениях.

«Муса Ахмадов — выдающийся писатель, многогранный литератор и педагог, глубоко преданный своему творчеству. Его произведения отличаются актуальностью, жизненной правдивостью, высокими нравственными идеалами и патриотизмом. В его романах отражены такие жизненные принципы, как бережное отношение к родному языку, понимание морали и этики, осознание любви как источника вдохновения, а также размышления о гуманизме и будущем человечества», — отметила она.

Муса Ахмадов является одним из наиболее ярких представителей чеченской литературы конца XX — начала XXI века. Его произведения находят отклик у многочисленных читателей. В основе его творчества — родная земля с её обычаями, традициями, природой и богатой историей. Для его рассказов характерны сдержанность формы, увлекательность изложения и философское осмысление человеческих судеб.

Муса Ахмадов также внес значительный вклад в развитие национального драматического театра, являясь автором десятков пьес, поставленных как на сценах республики, так и в театрах других регионов Северного Кавказа.

В ходе мероприятия участники задавали вопросы, декламировали стихи и отрывки из произведений М. Ахмадова, подтверждая свою любовь к его творчеству. Мероприятие завершилось обзором книг писателя, представленных в библиотечном фонде.

Участники мероприятия подчеркнули важность подобных встреч для приобщения детей и молодёжи к национальной культуре, формирования уважительного отношения к родному языку, истории и традициям народа, а также повышения общего культурного уровня.

«Мероприятие было содержательным и познавательным. Мы узнали много нового о жизни и творчестве Мусы Ахмадова, его вкладе в развитие чеченской литературы и театра. Особое впечатление произвело чтение отрывков из его произведений. Его творчество заставляет задуматься о нравственных ценностях, любви к родной земле и сохранении традиций», — отметил участник мероприятия М. Вакалишев.

«Мероприятие прошло в тёплой атмосфере. Считаю важным проводить подобные мероприятия для детей и молодёжи, так как они способствуют духовному развитию и повышению культурного уровня», — подчеркнула Х.С. Умарова.

Национальный проект «Молодёжь и дети» направлен на сохранение памяти о выдающихся личностях республики и формирование у подрастающего поколения уважения к историческому наследию. Проведение таких мероприятий способствует расширению знаний о родном крае и укреплению культурной идентичности.

«Повышение безопасности на дорогах: мероприятие по ПДД в МБОУ "СОШ №2 с. Закан-Юрт им. Д.С. Саитова"»

В школе № 2 села Закан-Юрт прошло мероприятие в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Его цель — научить детей правилам дорожного движения и ответственному поведению на дорогах.

Классный руководитель Алихан Туроевич Кагиров организовал занятие для учеников с 1 по 5 класс. Он хотел, чтобы дети поняли, как важно соблюдать правила дорожного движения и безопасно вести себя на дорогах.

Алихан Туроевич подробно объяснил, почему нужно строго следовать правилам дорожного движения. Ученики обсуждали реальные дорожные ситуации, выполняли практические задания и решали задачи. Это помогло им проверить свои знания и понять, как применять их на практике. Также были показаны мини-сценки, которые наглядно показали опасные моменты на дороге.

Особое внимание уделили правилам перехода дороги. Подчеркнули, что переходить дорогу можно только в специально обозначенных местах. Ношение светоотражающих элементов на одежде и рюкзаках в темное время суток и при плохой видимости делает пешеходов более заметными и снижает риск ДТП.

Алихан Туроевич объяснил, что светоотражатели — это не модный аксессуар, а важный элемент защиты, который помогает водителям увидеть пешехода на значительном расстоянии в темное время суток.

Также обсудили безопасное использование велосипедов и самокатов. Учащимся рассказали о необходимости носить защитную экипировку, такую как шлемы, наколенники и налокотники, и о правилах передвижения на тротуарах и дорогах.

Ученики активно участвовали в мероприятии, задавали вопросы и делились своим опытом, связанным с дорожной обстановкой в селе.

Мероприятие стало важным шагом в борьбе с детским дорожно-транспортным травматизмом. Оно научило школьников безопасно вести себя на дорогах и ответственно относиться к своей жизни и здоровью.

Администрация школы планирует продолжать проводить такие мероприятия, чтобы обучать детей правилам дорожного движения и воспитывать грамотных, ответственных участников дорожного движения.

В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» в МБОУ «СОШ №6» г. Аргун прошёл школьный спортивный день «Испытай себя»

В МБОУ «СОШ № 6» г. Аргун городского округа Аргун в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» был организован школьный спортивный день «Испытай себя». Основная идея мероприятия заключалась в том, чтобы дать каждому обучающемуся возможность проверить собственные физические возможности без сравнения с другими.

Программа включала несколько этапов: упражнения на координацию, силу, гибкость и выносливость. Участники сами выбирали уровень сложности, ориентируясь на своё самочувствие и подготовку. Такой подход помог школьникам осознать важность постепенного развития и внимательного отношения к своему организму.

Мероприятие прошло в активной и поддерживающей атмосфере. Ребята подбадривали друг друга и делились впечатлениями после прохождения этапов, отмечая, что уверенность в себе растёт, когда удаётся преодолеть собственные сомнения.

«Я понял, что могу больше, чем думал», — отметил ученик 8 класса Идрис Мугаев.

«Важно не сравнивать себя с другими, а видеть свой прогресс», — поделился ученик 7 класса Руслан Умаров.

Школьный спортивный день «Испытай себя» стал значимым элементом реализации национального проекта «Молодёжь и дети» и способствовал формированию у обучающихся мотивации к здоровому образу жизни и личному развитию.

В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» в МБОУ «СОШ №5» г. Аргуна прошёл школьный спортивный формат «Дистанция характера»

В МБОУ «СОШ № 5» г. Аргуна городского округа Аргун в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» был реализован школьный спортивный формат «Дистанция характера». Основной целью мероприятия стало формирование у обучающихся устойчивости, самодисциплины и умения распределять силы при выполнении физических нагрузок.

Участникам предлагалось пройти несколько этапов с различными физическими заданиями, где важным было не время выполнения, а способность сохранять концентрацию и не сдаваться при усталости. Формат исключал соревновательное давление и был направлен на личный результат каждого школьника.

Занятие прошло в рабочей и поддерживающей атмосфере. Ребята помогали друг другу, подсказывали и делились ощущениями после выполнения заданий, отмечая, что физическая нагрузка помогает лучше понять собственные возможности.

«Я понял, что главное — не скорость, а умение дойти до конца», — отметил ученик 8 класса Ахмад Бисултанов.

«Этот формат научил меня контролировать свои силы», — поделился ученик 7 класса Муслим Эльмурзаев.

Проведение спортивного формата «Дистанция характера» стало значимым элементом реализации национального проекта «Молодёжь и дети» и способствовало формированию у школьников ответственного отношения к физической активности и личной выносливости.

«Спектакль „Командор Андрэ“ в Ачхой-Мартане: вклад в культурное развитие города»

В театре Ачхой-Мартана прошел спектакль «Командор Андрэ» в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Это событие оказало заметное влияние на культурную жизнь города, способствуя повышению культурного уровня жителей, развитию их творческих способностей и глубокому изучению культурных традиций.

Проект «Молодежь и дети» — это масштабная программа культурных и образовательных мероприятий, направленная на всестороннее развитие молодежи. Она включает разнообразные формы активности, такие как интерактивные занятия, онлайн-платформы, проектные методики и кейсы. Особое внимание уделяется культурному обмену и личностному росту, что развивает критическое мышление, коммуникативные навыки и творческие способности.

Проект решает проблемы воспитания и образования, создавая основу для долгосрочного культурного и образовательного развития. Он передает традиции, формирует ценности, чувство ответственности и принадлежности к обществу у молодого поколения. Таким образом, «Молодежь и дети» становится ключевым элементом национальной стратегии в образовании и культуре.

Спектакль рассказывает о легендарном бойце советской армии и участнике французского Движения Сопротивления из Ачхой-Мартана — Алавди Устарханове. После героической борьбы с фашистами он был репрессирован и отправлен в магаданский лагерь.

Постановка вызвала живой интерес у зрителей, став вкладом в сохранение памяти о герое Великой Отечественной войны и легенде французского сопротивления. Арсамеков И.Л. из Ачхой-Мартана отметил мастерство режиссуры и актерской игры, проработку персонажей, декорации и музыкальное сопровождение.

Программа проекта объединяет культурные и образовательные инициативы, развивая человеческие ресурсы через комплексный подход. Она сочетает классические методы обучения с современными культурными формами, формируя единое мировосприятие и умение критически анализировать. Особое внимание уделяется раскрытию творческих способностей молодежи через культурные мероприятия, фестивали, выставки и конкурсы.

Программа создает инфраструктуру образовательных веб-порталов и цифровых ресурсов, обеспечивая равный доступ к качественному учебному материалу и культурным артефактам. Это устраняет социально-территориальные барьеры и создает равные возможности для всех регионов страны.

Таким образом, проект «Молодежь и дети» вносит значительный вклад в развитие системы поддержки молодежных талантов, объединяя культуру и образование для достижения общественного прогресса и повышения уровня человеческого капитала.

«Интеллектуальная викторина „Герои в наших сердцах“ в сельском доме культуры: сохранение памяти и пробуждение патриотизма»

В сельском доме культуры, в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», состоялась интеллектуальная викторина под названием «Герои в наших сердцах». Это мероприятие было направлено на сохранение памяти о выдающихся личностях и пробуждение у участников чувства гордости за историческое наследие страны. Заведующий СДК, Табарак Х., с особым вниманием и тщательностью подготовила вопросы, охватывающие различные эпохи и сферы жизни: от героев Великой Отечественной войны до выдающихся учёных, деятелей культуры и современных личностей, чьи поступки стали символом мужества и самоотверженности.

Участники были разделены на команды, каждая из которых стремилась не только продемонстрировать глубину своих знаний, но и показать слаженность взаимодействия. В атмосфере дружелюбного соперничества звучали оживлённые обсуждения, иногда переходящие в жаркие споры, а иногда — в единодушные ответы, когда команда вспоминала знаковый факт или имя. Ведущая мероприятия умело поддерживала динамику, чередуя сложные вопросы с более доступными, добавляя краткие исторические справки и интересные детали, что превращало викторину в увлекательное погружение в страницы прошлого и настоящего.

Особенно трогательными были моменты, когда участники делились личными историями. Они вспоминали прадедов-фронтовиков, рассказывали о земляках, именами которых названы улицы, или о современных героях, чьи поступки недавно потрясли страну. Эти живые свидетельства придавали мероприятию особую глубину, напоминая, что герои — это не только страницы учебников, но и реальные люди, чьи ценности и подвиги продолжают вдохновлять новые поколения.

Викторина стала не только проверкой эрудиции, но и настоящим уроком патриотизма, объединившим людей разных возрастов. В финале все команды получили памятные грамоты, а самое главное — чувство причастности к общей истории. Многие участники отметили, что узнали новые факты и выразили желание подробнее изучить биографии тех, о ком спрашивали. Это мероприятие подтвердило, что память о героях живёт, пока о них говорят, гордятся ими и стремятся быть достойными их примера

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Для участников СВО