«Кросс Единства»: праздник спорта и дисциплины

«Кросс Единства»: праздник спорта и дисциплины

Раиса Тимаева В рамках реализации нацпроекта «Молодежь и дети» в Грозном и районах республики прошел масштабный фестиваль «Кросс Единства».
Лучшие в спортивном туризме

Лучшие в спортивном туризме

Лалита Дэниева В Чеченской Республике состоялись республиканские соревнования по спортивному туризму, посвященные Году единства народов России.
Целевое обучение – новые возможности для абитуриентов

Целевое обучение – новые возможности для абитуриентов

Иман Хамдиева Целевое обучение – это не просто способ получить высшее образование, а стратегический инструмент развития региона. В Чеченской...
Интеллектуальный мост

Интеллектуальный мост

Как шахматы объединяют поколения
Центр, объединяющий поколения

Центр, объединяющий поколения

Диана Магомаева В Центре общения старшего поколения Шейх-Мансуровского района города Грозного состоялось благотворительное мероприятие «Особенные...
Рамзан Висмурадов: Наша главная задача – создать молодежи условия для развития и самореализации

Рамзан Висмурадов: Наша главная задача – создать молодежи условия для развития и самореализации

Раиса Тимаева Поддержка талантливой молодежи, развитие добровольчества, участие во всероссийских форумах и грантовых конкурсах, а также...
«Кросс Единства»: праздник спорта и дисциплины
«Кросс Единства»: праздник спорта и дисциплины
Лучшие в спортивном туризме
Лучшие в спортивном туризме
Целевое обучение – новые возможности для абитуриентов
Целевое обучение – новые возможности для абитуриентов
Интеллектуальный мост
Интеллектуальный мост
Центр, объединяющий поколения
Центр, объединяющий поколения
Рамзан Висмурадов: Наша главная задача – создать молодежи условия для развития и самореализации
Рамзан Висмурадов: Наша главная задача – создать молодежи условия для развития и самореализации

Нацпроекты

«Погружение в мир Пушкина: анализ творчества великого поэта в школах Ачхой-Мартана»

В рамках национального проекта «Молодежь и дети» в школах города Ачхой-Мартан состоялись мероприятия, посвященные глубокому анализу поэзии Александра Сергеевича Пушкина. Ученики не просто читали стихи великого поэта, а погружались в мир его творчества, раскрывая смыслы, анализируя стиль и находя созвучие с современностью.

Луиза Арсанова, ученица старшей школы № 1: «Я всегда любила стихи Пушкина, но после этих занятий я стала понимать их глубже. Мы анализировали язык, образы, ритм, и я увидела, сколько всего скрыто за простыми словами. Особенно мне понравился разбор стихотворения „Я помню чудное мгновенье...“ — мы увидели, как чувство поэта передается через звуки и ритм.»

«Погружение в мир полярных координат: интерактивные уроки в школах Ачхой-Мартан»

В рамках национального проекта «Молодежь и дети» в школах города Ачхой-Мартан с большим успехом прошли мероприятия, посвященные теме «Полярные координаты». Ученики с энтузиазмом исследовали альтернативную систему координат и открыли для себя ее преимущества при описании кривых и решении геометрических задач.

Айшат Хамидова, ученица старшей школы № 1: «Я всегда думала, что прямоугольная система координат — это единственно возможный способ задавать точки на плоскости. Но оказалось, что есть еще и полярные координаты, и они очень удобны для описания окружностей, спиралей и других кривых. Мы рисовали разные фигуры в полярной системе координат, и это было очень увлекательно!»

«Изучение гипербол в астрономии: космические открытия в школах Ачхой-Мартан»

В рамках национального проекта «Молодежь и дети» школы города Ачхой-Мартан стали площадкой для увлекательных мероприятий, посвященных теме «Гиперболы в астрономии». Ученики исследовали, как математическая концепция гиперболы находит свое отражение в космосе, в движении планет и комет.

Элиза Мусаева, ученица старшей школы № 1: «Я всегда думала, что астрономия — это про телескопы и красивые фотографии звезд. Но оказалось, что в основе многих астрономических явлений лежат математические законы, в частности, гиперболы. Знала, что планеты двигаются по эллипсам, а о том, что кометы могут двигаться по гиперболическим траекториям, даже и не подозревала!»

«Изучение синтаксиса сложных предложений в Ачхой-Мартане: повышение языковой культуры школьников»

В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» в образовательных учреждениях города Ачхой-Мартан организован комплекс мероприятий, посвященных углубленному изучению синтаксиса сложных предложений. Данная инициатива направлена на повышение уровня грамотности обучающихся, совершенствование их навыков построения сложных синтаксических конструкций и развития коммуникативной компетенции.

В ходе образовательного процесса особое внимание уделялось классификации сложных предложений, разграничению сложносочиненных и сложноподчиненных предложений, анализу средств связи между их частями, а также пунктуационным особенностям. Обучающиеся изучали схемы сложных предложений, проводили синтаксический разбор текстов различной стилистической направленности и выполняли упражнения, направленные на конструирование сложных предложений заданного типа.

По мнению участников образовательного проекта, предложенная программа отличается высоким уровнем практической значимости:

Первые шаги в добровольчестве: младшие школьники прошли трек «Орлёнок-доброволец»

В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети», ключевой целью которого является создание условий для гармоничного развития и социальной адаптации молодёжи, в МБОУ «Цоци-Юртовская СШ № 1 им. Хамерзаева Х.А.» учащиеся начальной школы успешно завершили образовательный трек «Орлёнок-доброволец».

Данный трек является частью федеральной программы развития социальной активности «Орлята России» и направлен на раннее формирование у детей важнейших нравственных качеств: милосердия, эмпатии и готовности бескорыстно помогать ближним.

Экологический форум юных натуралистов в Ники-Хитинской школе — шаг к ответственной гражданственности и сохранению природы

В рамках реализации национального проекта «Молодёжь и дети» в МБОУ «Ники-Хитинская СШ» прошло важное событие — экологический форум юных натуралистов, организованный под руководством учителя начальных классов Максалины Бек-Магомедовны Довлетукаевой. Этот форум стал ярким примером не только экологического просвещения, но и формирования у младших школьников ответственного отношения к окружающей среде, что соответствует стратегической задаче национального проекта — воспитанию поколения граждан, заботящихся о сохранении природных богатств Родины.

От урока к миссии: школьный круглый стол о культурном наследии Русского Севера

В МБОУ «Ники-Хитинская СШ» под руководством учителя начальных классов Тепсуркаевой Куржан Магомедовны состоялся значимый школьный круглый стол «Сокровища Русского Севера», который стал ярким примером реализации национального проекта «Молодёжь и дети» на местном уровне.

Мероприятие не только расширило знания учеников о природных ландшафтах, исторических памятниках и традициях северных регионов, но и стало важным вкладом в воспитание патриотизма, уважения к культурному наследию и развитию ответственности у молодых граждан. Этот локальный диалог показывает, как важна вовлечённость школы в формирование ценностной платформы будущих защитников национальных традиций и ответственных граждан.

Такой формат способствует воспитанию гармонично развитых личностей, готовых продолжать и сохранять духовное наследие России, а пример учителя и педагогической инициативы может стать моделью для других образовательных учреждений, подчеркивая эффективность реализации стратегических задач национального проекта «Молодёжь и дети» в районе.

«Твой цифровой след — управляй им, пока он не управляет тобой»: интерактивный урок по цифровой безопасности

В рамках национального проекта «Молодёжь и дети» в МБОУ «Ахкинчу-Барзоевская СШ им. С.У. Эбиева» для восьмиклассников прошло мероприятие, посвящённое вопросам цифровой грамотности и безопасного поведения в интернете. Вместо традиционной лекции школьники участвовали в интерактивном воркшопе, где освоили новые навыки и проверили свои знания через кейсы, квизы и практические задания. Мероприятие было сфокусировано на формировании критического, ответственного и осознанного цифрового гражданства, ведь современная жизнь всё больше связана с онлайн-пространством.

Главные темы занятия включали проверку информации и распознавание фейков — участникам предложили пройти квиз «Фейк или правда?», где они учились отличать реальные новости от вбросов и рекламы. Также ребятам показывали, как проследить «цифровой след» — то есть, какую репутацию создаёт одна публикация или фото и как это влияет на поступление или карьеру. Важной частью стали практические навыки по настройке приватности и безопасности аккаунтов за рекордные 5 минут, а также разработка пошаговых алгоритмов действий при столкновении с кибербуллингом, троллингом или мошенничеством — штурм «Настройки безопасности за 5 минут» и алгоритм «Стоп, хейтер!».

«Научись спасать жизнь!»: школьники освоили ключевые навыки первой помощи

В рамках национального проекта «Молодёжь и дети» в МБОУ «Ахкинчу-Барзоевская СШ имени С.У. Эбиева» прошёл практический интенсивный тренинг по оказанию первой доврачебной помощи для старших школьников. Мероприятие стало частью работы по формированию у молодёжи гражданской ответственности и жизненных навыков, которые могут спасти чью-то жизнь в критической ситуации. Под руководством учителя ОБЗР Адама Висхаджиевича участники узнали и научились применять алгоритмы поведения при самых распространённых критических ситуациях, таких как остановка сердца, потеря сознания, кровотечения, попадание инородных тел в дыхательные пути, ожоги и обморожения.

Особенностью мастер-класса стало многократное отрабатывание практических навыков на специальных манекенах, что помогло студентам овладеть алгоритмами действий до автоматизма и повысить уверенность в себе. Каждый участник почувствовал себя не просто слушателем, а полноценным помощником, готовым оказать поддержку в экстренной ситуации. Особенно запомнилась практика по искусственному дыханию и массажу сердца — упражнения, которые теперь можно применять с уверенностью.

Чеченская Республика продолжает реализацию национального проекта «Беспилотные авиационные системы».

После успешного прохождения федерального отбора регион приступает к следующему этапу — подготовке к закупке оборудования и оснащению научно-производственного центра испытаний и компетенций БАС.

В рамках подготовки к созданию центра формируются технические задания на поставку технологического и испытательного оборудования, необходимого для разработки, производства и испытаний беспилотных авиационных систем. Параллельно ведётся работа по обеспечению инфраструктуры, необходимой для выполнения комплексных испытаний и научно-технических исследований.

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК