В рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» в МБОУ «СОШ No 18» г. Грозного большое внимание уделяется работе с одаренными детьми. Показателем результативности этой работы стали достижения Вараева Тамерлана - ученика 10 «В» класса, принявшего участие во Всероссийской олимпиаде школьников по экологии и ставшего победителем регионального этапа..
Цели и задачи олимпиады
Основные цели и задачи всероссийской олимпиады школьников заключаютс я в выявлении и развитии творческих способностей обучающихся, активизации познавательного интереса и его качественной трансформации в интерес к научно-исследовательской деятельности, пропаганде научных знаний, создании условий для поддержки развития одаренных детей, что требует, в том числе, привлечения ученых и практиков соответствующих областей с одаренными детьми. Всероссийская олимпиада на всех ее этапах, от школьного и до заключительного, лишь подытоживает результаты очередного ежегодного цикла совместной деятельности большого количества учащихся, учителей, педагогов дополнительного образования, преподавателей вузов, сотрудников НИИ, методических комиссий, родителей, объединённых общей целью по всей России.
«Важная цель Всероссийской олимпиады — поднятие интереса к предметам школьной программы. В задания олимпиады включены вопросы, выходящие за пределы школьного учебного плана, что побуждает школьников изучать предмет глубже, чем он даётся на общеобразовательном уровне. Ещё одна цель ВОШ — мотивация школьников на саморазвитие. Победа на любом этапе Всероссийской олимпиады престижна, прибавляет немало баллов к портфолио школьника, повышает самооценку, даёт стимул для дальнейшего развития.» - дала оценку Дикаева Таисия Ярогиевна – учитель биологии и химии МБОУ «СОШ No18» и научный руководитель и наставник Вараева Тамерлана. Учащийся МБОУ «СОШ No 18» Вараев Тамерлан (10 «В» класс), победив в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по экологии, приняли участие в муниципальном этапе. Вараев Тамерлан выиграл муниципальный этап и прошел на региональный этап, который проходил в региональном центре выявления и поддержки одаренных детей «Квант» 8-9 февраля и состоял из двух этапов – теоретического и практического, на котором учащиеся представляли свои проекты. Тамерлан в первом этапе набрал 70 баллов. На второй день он представил проект на тему «Состояние реки Сунжа». Под руководством той же Дикаевой Т.Я. им была проведена большая практическая работа: была взята проба воды из реки, сделан ее количественный и качественный анализ, проведена биоиндикация. Кроме того, было проведено анкетирование учащихся на предмет того какую воду они пьют. Несмотря на то, что все знают, что воду надо пить фильтрованную, лишь 76% детей это делают, а остальные пьют воду из-под крана. На данном этапе Тамерлан набрал 36 баллов (это максимальный балл). Итого – 106 баллов из 120 возможных – это лучший результат среди учащихся 9-11 классов. Поэтому с 5 по 10 апреля 2024 г. Вараев Т. принял участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников «Олимпиада-2024» по экологии в Кабардино- Балкарии в г. Нальчике, представляя нашу республику. Испытания проходили в два тура. 11 апреля – теоретический тур, 12 апреля – практический, в котором участники представляли свой проект по экологии, а также написали проект-эссе по заданной теме.
Несмотря на то, что Тамерлан не стал победителем олимпиады, он достойно представил нашу Республику и вошел в десятку лучших учащихся. Помимо соревнований для участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады по экологии в Кабардино-Балкарии были организованы экскурсии по местным достопримечательностям, в Приэльбрусье и на Голубые озера. «Участие во Всероссийской олимпиаде школьников стало для меня бесценным опытом: я проверил свои знания, увидел слабые и сильные стороны, обрел определенную уверенность, научился публичному выступлению. А, кроме того, узнал много нового и интересного, так как помимо соревнования, это еще и общение со сверстниками, незабываемые впечатления от посещения новых мест. Теперь я знаю над чем мне надо работать и надеюсь, что на следующий год смогу все-таки одержать победу.» - поделился своими впечатлениями Вараев Т. Всероссийская олимпиада школьников — общественное движение, которое объединяет по всей России большое количество детей и взрослых. Соревнования олимпиады решают более широкий круг задач, выполняя присущие только им функции, от реализации которых зависит решение актуальнейших задач современного образования: Создавая условия для формирования у подрастающего поколения активной жизненной позиции, Всероссийская олимпиада школьников выполняет важнейшую функцию социализации.
