Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МБОУ «Регитинская СШ» был открыт в сентябре 2023 года в рамках федерального проекта «Современная школа», национального проекта «Образование». Цель деятельности Центра образования «Точка роста»: создание условий для внедрения на всех уровнях общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей.
МБОУ «Регитинская СШ» оснащена современным цифровым оборудованием. Использование оборудования помогает реализовать преимущества информационных технологий в преподавании разных учебных предметов, курсов дисциплин и является одним из важных аспектов совершенствования и оптимизации учебного процесса.
Была собрана и разработана необходимая нормативно-правовая база для работы Центра образования на базе МБОУ «Регитинская СШ». В Центре образования «Точка роста» работают квалифицированные, подготовленные педагоги, которые освоили и продолжают осваивать новые современные технологии. Педагоги, работающие в Центре образования, прошли необходимую курсовую переподготовку. Новое оборудование Центра позволяет реализовывать общеобразовательные программы по предметам «Химия», «Биология», «Физика», «Технология», с обновленным содержанием и материально-технической базой.
Обучаясь на базе Центра образования, школьники приобретают навыки работы в команде, готовятся к участию в различных конкурсах и соревнованиях, работают с ноутбуками, используют высокоскоростной интернет и другие ресурсы Центра, которые служат повышению качества и доступности образования. В Центре дети учатся общаться, работать в группах, совершенствуют коммуникативные навыки, строят продуктивное сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
В результате работы Центра школьники активнее участвуют в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, учебно-исследовательских конференциях, творческих мероприятиях. В истекшем периоде на базе центра «Точка роста» неоднократно проводилось обучение с применением электронных форм обучения. Работа реализовывалась через цифровые образовательные платформы: «Я. Класс», «Учи.ру», «Российская электронная школа».
Ученики 5-9 классов приняли участие в дистанционных диагностических работах по функциональной грамотности на платформе РЭШ, 4 классов – на платформе «Учи.ру».
