Цели проведения:
-научить детей отличать правду от лжи в интернете 
-донести важность уважения других пользователей
-объяснить, что такое расизм, фашизм, межнациональная и религиозная вражда

-советы по безопасности в их возрасте 
В ходе проведения данного информационного часа, мной было объяснено ученикам, что сегодня абсолютно у всех детей есть возможность свободного доступа к интернету, на просторах которого существует огромное количество различной информации и далеко не всегда безопасной. Так же я пояснила одну важную вещь, что нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д.
Так же, детям были заданы вопросы по поводу данной ситуации, такие как: «Как вы считаете, стоит ли встречаться с друзьями из интернета?» 
Ответы детей следовали следующего рода: устраивать встречи с людьми из сети категорически нельзя, поскольку они могут оказаться не теми, за кого себя выдают» 
Данные суждения были мной поощрены и исходя из их ответов было пояснено то, что далеко не всё, что они могут прочесть или увидеть в интернете является правдой. Поэтому для полного понимания нужно научиться делиться, спрашивать и просить помощи у своих родителей и без их ведома, самостоятельно ничего не предпринимать. 
-«Я считаю, что такие уроки нужно проводить со  всеми классами, так как они несут в себе большую пользу для нас. Мне кажется, не все дети пока ещё полностью понимают всю важность осторожности в использовании сети. Мы все слушали с большим интересом и запоминали всю информацию, потому что это в первую очередь наша безопасность и безопасность нашей семьи.» поделилась с нами своим мнением ученица 7-а класса Байдарова Аминат. 
И в завершение урока, мы вместе с учениками рассуждали в какие ситуации мы можем попасть в интернете и какие пути решения мы сможем найти, чтобы без вреда выйти из такого положения. 
Ход мыслей детей безусловно порадовал.