ГБУ «Центр оценки качества образования» проводит мониторинг оценки формирования функциональной грамотности по 4 направлениям функциональной грамотности (читательской грамотности, математической грамотности, естественно-научной грамотности, креативному мышлению). 

В рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» для обучающихся 8-9-х классов  МБОУ «Гимназия № 13» г. Аргуна имени С.Д. Диканиева провели мероприятие функциональной  грамотности.

Обучающиеся должны были выполнить задания, используя знания из различных предметных областей. Их последовательное выполнение способствует тому, что, двигаясь от вопроса к вопросу, обучающиеся погружаются в ситуацию и приобретают как новые знания, так и функциональные навыки.

Контрольно-измерительные материалы нацелены на проверку практических навыков функциональной грамотности. 

Задания, предложенные в мониторинге, призваны исследовать состояние читательской, математической и естественнонаучной грамотности обучающихся и имеют четко выраженную прикладную направленность. При этом компетентность проявляется в решении задач, требующих применения приобретенных знаний и умений в условиях, несколько отличающихся от знакомых обучающимся. 

Время продолжительности тестирования 45 минут. В основу заданий положены практические ситуации, а вопросы, сформулированные в контексте данных ситуаций, направлены на решение стоящих перед человеком проблем.

« Особенность работы заключается в том, что она направлена не только на проверку уровня сформированности читательской, математической и естественнонаучной грамотности, но и на ее формирование. Структура диагностической работы обеспечивала возможности  выявления индивидуального уровня сформированности: функциональной грамотности,  определения среднего уровня сформированности читательской, математической и естественнонаучной грамотности всей выборки участников диагностики в целом»,- подытожила Татьяна Забалуева, заместитель директора  по научно-методической работе.