В школе № 65 г. Грозный состоялся школьный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика», в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети». Этот масштабный проект по популяризации чтения среди детей имеет своей целью воспитание у подростков любви к художественной литературе.

 

Директор школы, Мусаев Муххамед-Али, подчеркнул важность данного мероприятия: «Конкурс „Живая классика“ вовлекает детей в мир литературы, развивает их ораторские навыки и уверенность в себе. Мы рады видеть такую активность среди учащихся».

 

По результатам конкурса места распределились следующим образом: первое место заняла Исаева Медина из 6б класса, второе — Межидов Салавди из 5а, а третье — Гарасаев Асхаб из 5б класса. Каждый из участников продемонстрировал высокий уровень подготовки и интерес к чтению.

 

«Я выбрала произведение, которое мне очень близко, и пыталась передать его эмоции», — поделилась впечатлениями Исаева Медина. Она отметила, что участие в конкурсе стало большим опытом для нее: «Это не просто соревнование, а возможность познакомиться с литературой и научиться выражать свои мысли красиво».

 

Межидов Салавди, занявший второе место, также добавил: «Мне очень нравится читать, и я был рад представить свою любимую книгу. Этот конкурс — отличный способ поделиться своими впечатлениями с другими». Ребятаиз 5б класса были не менее впечатлены и выразили желание участвовать в конкурсе и в будущем.

 

Мероприятие собрало множество зрителей, которые поддержали участников аплодисментами. Теплая атмосфера и искренние эмоции ребят сделали конкурс незабываемым. Мусаев подчеркнул: «Мы будем продолжать поддерживать такие инициативы, потому что чтение — это ключ к знаниям и развитию».

 

По словам педагогов, концертные номера и литературные интерпретации, представленные учениками, вдохновили зрителей на обсуждение книг и их значения в жизни. Такой подход к чтению формирует у детей не только интерес к литературе, но и развивает навыки анализа и критического мышления.

 

Школьный этап конкурса «Живая классика» заряжает учащихся позитивной энергией и создает желание познавать мир литературы, что соответствует задачам нацпроекта «Молодежь и дети». Вдохновленные успехами своих сверстников, многие дети уже задумываются о том, как подготовиться к следующему этапу конкурса.