Сервис Госуслуги, запущенный в рамках национального проекта «Экономика данных», представляет собой важный шаг в цифровизации образовательного процесса в России. В этом контексте директор Департамента цифрового развития Министерства транспорта, связи и цифрового развития Чеченской Республики Фатима Хапилаева поделилась значимыми нововведениями, которые стали доступны с начала учебного года.
С 1 сентября 2025 года на платформе Госуслуг была создана бесплатная Единая база электронных обучающих материалов, предназначенная для учителей и учащихся. В разработке этой базы принимали участие основные провайдеры платного образовательного контента, что позволило объединить разнообразные ресурсы в одном месте. Это значительно упрощает доступ к качественным образовательным материалам как для педагогов, так и для студентов.
На данный момент база включает в себя 30 тысяч уроков, которые структурированы в соответствии с учебно-тематическим планом. Это означает, что материалы легко интегрируются в существующую образовательную программу и могут быть использованы для различных предметов и уровней обучения. Учителя могут выбирать конкретные модули и уроки, что позволяет им адаптировать обучение под потребности своих учеников.
Одним из ключевых преимуществ новой платформы является возможность учителей отправлять ученикам конкретные задания в виде домашних работ. Это не только экономит время педагогов, но и позволяет им сосредоточиться на более важных аспектах обучения, таких как индивидуальная работа с учениками и развитие их критического мышления.
Фатима Хапилаева подчеркнула, что данная система значительно разгружает учителей от рутинной проверки домашних заданий. Вместо этого они могут рекомендовать учащимся качественные дополнительные образовательные материалы, что способствует более глубокому усвоению знаний и повышению интереса к учебе.
Таким образом, запуск Единой базы электронных обучающих материалов на платформе Госуслуг представляет собой важный шаг к улучшению качества образования в России. Эта инициатива не только облегчает работу педагогов, но и предоставляет учащимся доступ к разнообразным и качественным образовательным ресурсам. В результате, образовательный процесс становится более эффективным и адаптированным к современным требованиям.
