В рамках реализации национальн
ого проекта «Молодежь и дети» и его ключевого направления — Федерального проекта «Мы вместе» — учащиеся МБОУ «Регитинская СШ» провели увлекательный «Литературный дайвинг» по произведениям Жюля Верна. Эта инициатива стала ярким примером того, как классическая зарубежная литература может объединять и вдохновлять современную молодежь.
Марафон «Книга — наш компас» направлен на повышение интереса к чтению, расширение литературного кругозора школьников, а также на развитие критического мышления и творческого потенциала. Тематические мероприятия, посвященные зарубежным авторам, — это не просто уроки, это погружение в иные культуры и эпохи, мощный стимул для воображения и познания мира.
Собравшись в школьной библиотеке, превратившейся на один день в «Наутилус», ребята с энтузиазмом представили свои проекты и доклады о знаменитом французском фантасте. Под руководством учителя Вазархановой Амины Даудовны школьники инсценировали эпизоды из романа «Двадцать тысяч лье под водой», создали карты путешествий героев «Вокруг света за 80 дней» и обсудили научные предсказания, которые сбылись благодаря Верну. Каждый участник демонстрировал не только знание текста, но и умение анализировать, чувствуя себя частью большой команды исследователей.
Марафон «Книга — наш компас» направлен на повышение интереса к чтению, расширение литературного кругозора школьников, а также на развитие критического мышления и творческого потенциала. Тематические мероприятия, посвященные зарубежным авторам, — это не просто уроки, это погружение в иные культуры и эпохи, мощный стимул для воображения и познания мира.
Собравшись в школьной библиотеке, превратившейся на один день в «Наутилус», ребята с энтузиазмом представили свои проекты и доклады о знаменитом французском фантасте. Под руководством учителя Вазархановой Амины Даудовны школьники инсценировали эпизоды из романа «Двадцать тысяч лье под водой», создали карты путешествий героев «Вокруг света за 80 дней» и обсудили научные предсказания, которые сбылись благодаря Верну. Каждый участник демонстрировал не только знание текста, но и умение анализировать, чувствуя себя частью большой команды исследователей.
«Мы выбрали Жюля Верна, потому что его книги — это настоящие приключения, — поделилась впечатлениями Хадижат, одна из участниц марафона. — Читать про капитана Немо и Филеаса Фогга намного интереснее, когда ты знаешь, что можешь обсудить это с друзьями. Проект „Мы вместе“ помогает нам видеть, как здорово открывать новые миры через чтение и делать это вместе!»
Литературный марафон не только углубляет понимание школьниками зарубежной литературы, развивает навыки анализа текста и публичных выступлений, но и формирует важные качества, такие как любознательность, креативность и умение работать в команде. Начиная день с активного интеллектуального обмена, ребята демонстрируют осознанное отношение к образованию и стремление к саморазвитию.
Такие инициативы, поддержанные федеральным проектом «Мы вместе», имеют большое значение для формирования читательской культуры среди молодежи. Они показывают, что чтение может быть не скучным домашним заданием, а увлекательным совместным путешествием, полным открытий и позитивных эмоций.
МБОУ «Регитинская СШ» гордится своими активными шестиклассниками, которые своим примером вдохновляют окружающих на любовь к книге и познанию. Подобные мероприятия, инициированные самими учениками, являются лучшим доказательством эффективности проекта «Мы вместе», ведь именно такие совместные, интеллектуальные действия создают прочную основу для образованного и активного будущего.
