14 октября на базе МБОУ «СОШ № 10 г. Шали» состоялось масштабное профориентационное событие — интерактивный форум «Карьерный навигатор: профессии, которые меняют мир». Мероприятие прошло рамках реализации федерального проекта «Мы вместе» национального проекта «Молодежь и дети», созданного по поручению Президента Российской Федерации. Форум собрал более 200 старшеклассников из образовательных учреждений города, став уникальной площадкой для диалога между учащимися и представителями перспективных профессий.
Программа форума была разработана с учетом современных тенденций на рынке труда и включала множество интерактивных форматов. Центральным событием стала панельная дискуссия с участием ведущих специалистов в области искусственного интеллекта, биоинженерии, кибербезопасности и устойчивого развития. Особый интерес вызвало выступление IT-архитектора Магомерзаева Турпала Нуридовича, который поделился кейсами по созданию умных городов и цифровых двойников предприятий.
На практических сессиях участники могли погрузиться в специфику разных профессий через симуляторы и мастер-классы. В зоне «Биотехнологии будущего» школьники проводили эксперименты с ДНК растений, в лаборатории «Виртуальная реальность» — тестировали образовательные метавселенные, а на площадке «Зеленая энергетика» — проектировали системы умного дома с возобновляемыми источниками энергии.
«После сегодняшнего форума я совершенно по-новому увидел профессию инженера-эколога. Оказывается, это не просто работа с отчетами, а создание реальных технологий, которые могут спасти нашу планету», — поделился впечатлениями ученик 11А класса Джабаев Муслим Сулимович.
Особое внимание организаторы уделили развитию гибких навыков. На тренинге «Компетенции 2030» эксперты помогали школьникам развивать критическое мышление, эмоциональный интеллект и кросс-культурную коммуникацию. В деловой игре «Стартап-конвейер» команды разрабатывали проекты по решению актуальных проблем региона — от переработки мусора до создания инклюзивной городской среды.
Не менее насыщенной была программа по профориентационной диагностике. С помощью современных тестовых методик и консультаций с карьерными коучами участники определяли свои сильные стороны и получали персональные рекомендации по выбору образовательной траектории. Многие открыли для себя совершенно новые профессии, такие как сити-фермер, проектировщик умной среды или разработчик киберпротезов.
Завершился форум созданием «Атласа профессий будущего» — интерактивной карты, где каждый участник мог отметить направление, которое его особенно заинтересовало. Лучшие проекты, представленные на мероприятии, получили поддержку наставников и возможность дальнейшей реализации в стенах школы.
Проведение этого значимого профориентационного события стало возможным благодаря реализации федерального проекта «Мы вместе» национального проекта «Молодежь и дети». Форум не только помог школьникам сориентироваться в быстро меняющемся мире профессий, но и продемонстрировал эффективность комплексного подхода к профориентации, что полностью соответствует стратегическим задачам, поставленным руководством страны по подготовке конкурентоспособных специалистов для экономики будущего.
