В МБОУ «Ники-Хитинская средняя школа» состоялось значимое событие, в рамках реализации национального проекта «Молодёжь и дети» педагог Тепсуркаева Куржан Магомедовна инициировала и провела круглый стол «Круг знаний» для учащихся начальных классов. Мероприятие стало практическим воплощением стратегических целей государства по созданию современной, безопасной и комфортной образовательной среды, ориентированной на раскрытие потенциала каждого ребенка.
Этот формат, редко применяемый в начальной школе, был выбран не случайно. Он символизирует серьезный, доверительный подход к мнению подрастающего поколения, рассматривая детей не как пассивных получателей знаний, а как активных участников образовательного процесса, способных к рефлексии и осмысленному диалогу.
Основной фокус был направлен на создание условий для гармоничного развития, ранней самореализации и формирования безопасной психологической среды для учащихся, что является краеугольным камнем государственной политики в сфере детства. Круглый стол прошел в формате открытой дискуссии, где каждый участник получил возможность высказаться. Модератор — Куржан Магомедовна — умело направляла беседу, поднимая важные для детей темы. Вопросы, которые обсуждались, касались не только учебы, но и досуга, дружбы, планов на будущее.
Мнения учащихся стали самой ценной и искренней оценкой проводимой работы: «Я сегодня понял, что школа — это не только уроки. Это место, где мы учимся дружить, поддерживать друг друга и вместе придумывать интересные дела. Я бы хотел, чтобы у нас был свой пресс-центр, где мы могли бы рассказывать о наших классных событиях», — поделился впечатлениями ученик 4 класса Абдурзаков Малик.
Подводя итоги «Круга знаний», Куржан Магомедовна отметила высокую вовлеченность детей и глубину их суждений. Мероприятие позволило не только достичь поставленных образовательных и воспитательных задач, но и собрать ценнейший эмпирический материал для дальнейшей работы педагогического коллектива.
Проведение такого мероприятия — это яркий пример того, как национальные проекты из области высокоуровневой стратегии воплощаются в конкретной школе, в конкретном классе, внося реальный вклад в гармоничное развитие и становление личности юных граждан России.
