Таисия Ярогиевна Дикаева – учитель биологии средней общеобразовательной школы № 18, победитель конкурса лучших учителей образовательных учреждений в 2018 году. С детства рассматривала для себя три профессии: врач, учитель, либо (внимание!) следователь.
По воле судьбы Таисия Дикаева стала учителем, и вот уже на протяжении многих лет преподает биологию, а ее ученики показывают блестящие результаты на олимпиадах. Мы пообщались с Таисией Ярогиевной, которая рассказала нам о своем педагогическом пути и о том, каково это – учить будущих медиков?
– Учитель – мечта с детства?
– Я больше мечтала стать врачом. Этого в первую очередь хотел мой отец, которого не стало, когда мне было 4 года. Всё дело в том, что я родилась очень слабой, и меня спас врач, в честь которого меня и назвали. В 1998 году поступила в медучилище на фармацевтическое отделение, работала фармацевтом, очень хотела стать врачом. Тогда в нашей республике не было медицинского факультета, а в другой регион учиться меня не пускали. Поэтому с профессией врача не сложилось. И я решила освоить вторую специальность, которую рассматривала.
– А что привлекло в учительстве?
– Наша мама до замужества работала учителем начальных классов, но когда вышла замуж ее педагогическая деятельность закончилась. Зато она вдохновила нашу тетю (сестру отца), которая в скором времени стала учителем. Затем моя старшая сестра Лариса поступила на филологический факультет в университет и устроилась работать в школу. В общем, в 1991 году я поступила на химико-биологический факультет, окончила его и тоже стала преподавать в школе. Сначала вместе с Ларисой мы работали в первом лицее, потом из-за военных событий пришлось уехать, а вернувшись, попали в свою родную 18-ю школу, в которой учились.
– За пределами республики удалось поработать по специальности?
– Нет. Тогда чеченцев в принципе никуда не хотели брать… Мы жили в Пятигорске. Я работала в аптеке, потом мы с сестрой какое-то время занимались шитьем. Это было во время второй военной кампании. Во время первой, точнее сразу после нее, мы работали дома, в школе.
– Какие были тогда ученики, а какие сейчас?
– Помню, тогда дети были жадные на учебу. Вроде бы и разбита школа, и условий никаких, но все как один очень хотели учиться. И учились. Сейчас дети разные. Есть те, кто хочет учиться, а есть такие, которые не хотят. Плюс еще все эти гаджеты, компьютеры… Сейчас дети стали более продвинутыми.
– Информационные технологии – вред или панацея?
– Я считаю, что сильно увлекаться этим нельзя. Вот даже если взять задачи: я решаю в уме, а они на калькуляторе. Им не хочется думать над какими-то логическими задачами, так как все можно «загуглить» и посмотреть ответ. Конечно, есть много талантливых ребят. Я вот свою мечту поступить на высший медицинский не осуществила, но сколько моих учеников воплотили ее вместо меня! В этом году, к примеру, у меня 21 ребенок поступает на медицинский. Это же очень здорово.
– Вы работаете вместе с сестрой, которая является завучем в начальной школе. Насколько мы знаем, очень много желающих попасть в класс к Ларисе Ярогиевне. Чем это обусловлено?
– У нас все учителя отличные. И я считаю, что это заслуга нашего директора Жанны Мамай-Хановны Арсанукаевой, тоже выпускницы 18-й школы. Она отличный руководитель, всегда мотивирует нас и вдохновляет на плодотворную работу. Что же касается Ларисы, она, безусловно, сильный учитель с хорошей базой русского языка. Ее дети всегда отличаются, систематически участвуют в научно-практических конференциях и различных конкурсах, где часто занимают призовые места. Плюс она еще является тьютором, то есть учителем, который обучает других учителей.
– Вы готовите старшеклассников к ЕГЭ по биологии. Как обстоят дела со сдачей этого предмета в нашей республике?
– Я бы сказала, что с биологией у нас все в порядке. Конечно, бывает и такое, что ученик не набирает даже проходной балл. Но это те дети, которые случайно выбрали ЕГЭ по этому предмету. Бывает так, что ребенок не учился, а в 11-м классе его родители вдруг решают, что он должен поступить на медицинский. Чтобы сдать биологию и химию, нужно усвоить очень большой объем материала, а сделать это за один год сложно, если нет какой-то базы. А те ребята, которые целенаправленно идут к этому, получают неплохие баллы.
– Главное качество в ученике?
– Любознательность и старательность, то есть то, что заставляет ребенка учиться. Я еще очень ценю, когда дети целеустремленные и эрудированные. Эрудированные ученики сейчас редкость, к сожалению, но все же встречаются. Вот, к примеру, у меня сейчас в 11 классе есть хороший мальчик Исмаил Ахмедов, который всесторонне развит, принимает участие во многих разноплановых олимпиадах и других мероприятиях. Когда ты встречаешь таких учеников, бывает очень приятно. А еще приятно очень, когда твои бывшие ученики приходят и говорят тебе спасибо. Вот тогда думаешь: «Нет, ты все-таки не зря работаешь».
Диана Магомаева
