Раиса Тимаева

В рамках Всероссийского проекта Российского движения школьников «Классные встречи»

в школах республики проходят встречи с интересными людьми, которые проявили себя в разных сферах общественной деятельности.

Одну из таких встреч провели активисты РДШ Шелковской средней общеобразовательной школы № 3 с врачом УЗИ/анестезиологом ГБУ «Шелковская ЦРБ» Луизой Ахмадовой.

Как говорится, выбор профессии – непростой шаг. Особенно, когда ученик заканчивает школу, сдает экзамены и ждет поступления… Именно поэтому так важны встречи с людьми, которые достойно проявили себя в медицине, политике, образовании, туризме, журналистике, искусстве, волонтерстве и так далее.

В ходе мероприятия Луиза рассказала школьникам о том, что анестезиолог – это технарь и гуманитарий в одном лице.

– Врачи-анестезиологи не только укрощают боль, они в полном смысле отвечают за жизнь пациента на операционном столе, – отметила Ахмадова.

Боль – неотъемлемая часть физиологии человека. Врачи пытались бороться с ней на протяжении всей истории существования медицины. Во времена Ассирии и Древнего Египта пациентам во время проведения оперативных вмешательств на шее затягивалась петля до потери сознания. В Средние века врачеватели использовали кровопускание и физические методы лишения пациентов сознания – например, удар молотком по голове. Представляете? И все это потому что раньше не было анестезии.

Реальных успехов в плане обезболивания удалось достичь только в конце XIX столетия. Врач-стоматолог Уильям Мортон впервые использовал эфирный наркоз для удаления зуба. Уже через год наш отечественный сподвижник хирургии и анестезиологии Николай Пирогов начал применять данный метод борьбы с болью в военных условиях. В конце XIX и на протяжении XX века врачи разных специальностей со всего мира работали над разработкой новых методов снижения чувствительности. Формирование анестезиологии как отдельной специальности приходится на середину XX века. В современном мире данная профессия обязательна в любой клинике, где проводят оперативные вмешательства.

Вернемся к нашей встрече! Так вот, в ходе мероприятия с врачом обучающиеся 11 «А» класса поближе познакомились с врачебной деятельностью, узнали о поступлении и обучении специалистов в этой области, востребованности определенных специальностей врачей. У всех участников встречи была возможность задать интересующие вопросы о работе врачей, о прохождении целевого обучения, и получить на эти вопросы развернутые ответы.

Также на мероприятии была затронута немаловажная тема COVID-19, в ходе которой участники разобрали три блока вопросов: «Блиц», «Если бы я…» и «Обратный отсчет». Луиза Ахмадова ответила на волнующие школьников вопросы о коронавирусной инфекции и напомнила ещё раз о мерах безопасности.

«Классные встречи» делятся на четыре вида: федеральные, региональные, муниципальные и школьные. Это проект, в котором именно школьник может познакомиться и задать вопросы тому, кого другие видят на экране телевизора, в кино, на сцене театра, читают о них в газетах и журналах. Безусловно, такие встречи дают возможность подружиться со своим кумиром и получить от него ценный жизненный опыт. Проект помогает воплотить мечту в реальность.

Классные часы Классных встреч (КЧКВ) – это новая форма проведения привычных всем классных часов с использованием видео с гостями всероссийского проекта «Классные встречи РДШ». Формат очень простой. Для этого необходимо воспользоваться базой уже готовых сценариев КЧКВ. Все сценарии сформированы «под ключ». Остается лишь скачать, прочитать и подготовить реквизит. Таким образом, классный час не будет скучным, ведь все сценарии представлены в формате игры или диалога. Рекомендуем такой формат всем классным руководителям!