В детском технопарке «Кванториум» школьники работают над созданием сайта об особо охраняемых природных территориях республики

 Лалита Дэниева

Использование информационных технологий с раннего возраста способствует развитию познавательной и мыслительной деятельности детей, дает возможность применять новые методы учебной работы, делает процесс обучения более увлекательным и эффективным.

Кто бы мог подумать, что компьютер станет практически неотъемлемой частью жизни ребенка?

В наше детство, когда самые простые игровые приставки казались чем-то удивительно прогрессивным, о компьютере даже не мечтали.

Сегодня в школах и на площадках дополнительного образования компьютер – это самая элементарная система, которая способна выполнять заданную, чётко определённую, изменяемую последовательность операций. Компьютер помогает сделать урок более продуктивным и научить школьников навыкам конспектирования. Особое значение приобретает компьютер при составлении схем и таблиц. Заранее подготовленный материал дает возможность задать темп урока и в любое время позволяет вернуться к промежуточному построению. Еще дети часто используют интерактивную доску, которая выглядит как обычная маркерная, но она подключается к компьютеру. При этом на компьютер устанавливается специальное программное обеспечение, благодаря которому интерактивная доска превращается в полноценное устройство ввода данных. Таким образом, все что написано или нарисовано на поверхности интерактивной школьной доски, отображается на экране компьютера. А изображение с экрана компьютера с помощью подключенного проектора будет проецироваться на ее поверхность. Доски часто используются для демонстрации презентаций на уроках, проведения тренингов. Использование школьной интерактивной доски на уроке интересно не только ребятам, но и учителю дает множество преимуществ, позволяющих сделать занятия эффективнее и интереснее для учеников.

А самое интересное для учащихся – это, пожалуй, очки виртуальной реальности. Их еще называют VR-очки. Это специализированный прибор, способный симулировать разнообразные аудиовизуальные трехмерные пространства. То есть, надев очки, ребенок может погрузиться на дно океана, сделать перестановку в виртуальном доме, посетить концерт или подняться в горы. Но это удовольствие пока что не так популярно и доступно. Все же специалисты отмечают, что за ним будущее.

Разработка и применение информационных технологий становится в современной школе одним из важнейших путей повышения результативности образования. А чтобы более углублённо и детально погрузиться в сферу ИТ, ребята посещают различные кружки и площадки дополнительного образования, где после обучения имеют возможность на практике реализовывать свои идеи.

Одно из таких направлений под названием «IT-Кванториум» функционирует в детском технопарке «Кванториум» в Грозном. Здесь ребята работают над созданием сайта об особо охраняемых природных территориях Чеченской Республики. Всей командой дети выбирали дизайн сайта, интерфейс для общего меню, основное содержание, а также расположение тех или иных возможностей для пользователя.

– На данной площадке будет указана информация обо всех особо охраняемых зонах ЧР, – рассказывает педагог дополнительного образования Сурхо Ибрагимов. – Всего таких территорий сорок две. Это охраняемые государством заповедники, где живут животные, а также природные территории, которые также охраняются.

Сурхо отмечает, что дети очень увлечены процессом создания такого сайта. Они уже собрали всю информацию о заповедниках, и в скором времени все это будет отображено на сайте.

Одним словом, дети в восторге от такой возможности, ведь это очень важная платформа для жителей и гостей республики.

– Информационные технологии в детстве ребенка очень важны, – подчеркивает педагог. – Начинается изучение с основных языков программирования, а дальше – глубже. Также изучение данных технологий формирует у детей и логическое мышление.

Стоит отметить, что популяризация любви и бережного отношения к родным землям и достопримечательностям является одной из основ работы педагога.