Я готов, а ты?

Я готов, а ты?

С 1 мая по 1 июня в пространстве сети Интернет проходит Всероссийский спортивный конкурс «яГоТОв», организатором которого выступает Министерство спорта России...
Познаем религию с детства

Познаем религию с детства

Диана Магомаева Изучать религию и соблюдать ее каноны сегодня не составляет никаких трудностей и преград: под рукой всегда есть книги и сайт Духовного управления мусульман...
Данга Битаев вернулся на родину  По поручению Главы ЧР его доставили спецрейсом из Бишкека в Грозный

Данга Битаев вернулся на родину По поручению Главы ЧР его доставили спецрейсом из Бишкека в Грозный

Карина Узуналова  Пару недель назад общественный деятель из Киргизии, академик Евразийской телеакадемии Ассоль Молдокматова рассказала на своей странице в соцсети историю бывшего грозненца – 81-летнего Данги...
Время вкусных открытий

Время вкусных открытий

Наш шеф-повар приняла участие в кулинарном онлайн-марафоне Диана Магомаева Министерство Чеченской Республики по туризму приняло участие в Первом всероссийском кулинарном онлайн-марафоне «Россия: время вкусных...
Виртуальный День открытых дверей

Виртуальный День открытых дверей

Раиса Тимаева Необычный в цифровом изображении 2020 год стал необычным во всех отношениях. Запомнится он в первую очередь, конечно, пандемией и самоизоляцией всех и...
Новые школы в Науре

Новые школы в Науре

С целью реализации подпрограммы Министерства строительства и ЖКХ ЧР «Повышение устойчивости жилых домов, объектов и систем жизнеобеспечения в...
Я готов, а ты?
Я готов, а ты?
Познаем религию с детства
Познаем религию с детства
Данга Битаев вернулся на родину  По поручению Главы ЧР его доставили спецрейсом из Бишкека в Грозный
Данга Битаев вернулся на родину По поручению Главы ЧР его доставили спецрейсом из Бишкека в Грозный
Время вкусных открытий
Время вкусных открытий
Виртуальный День открытых дверей
Виртуальный День открытых дверей
Новые школы в Науре
Новые школы в Науре

Как мы все с вами знаем, школьники сегодня находятся на дистанционном обучении. С помощью компьютеров, планшетов и телефонов ребята посещают виртуальные уроки, а в Шелковской школе № 1с учащимися школы проводятся и занятия по психологии.

Мы пообщались с психологом-педагогом МБОУ «Шелковская СОШ № 1» Румисой Салмановной Жумалиевой, которая на днях провела с обучающимися младших классов дистанционные занятия на развитие мозгового полушарного взаимодействия.

Расскажете об этом занятии подробнее?

Межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария в единую интегративную, целостно работающую систему. Данный механизм формируется под влиянием как генетических, так и средовых факторов. Для гармоничного развития ребенка очень важно, чтобы у него были задействованы оба полушария головного мозга. Упражнения помогают снять эмоциональное напряжение, развить внимание, мышление и межполушарные связи.

Как проходят ваши занятия?

Я подбираю упражнения, которые ребята могут выполнять самостоятельно, и отправляю их классным руководителям учащихся. Они, в свою очередь, доводят их до ребят и их родителей. Дети выполняют задания и присылают видеоролики. Получается некая обратная связь.

А что это за упражнения?

Совершенно разноплановые. Для старшеклассников в основном – упражнения для снятия стресса перед экзаменом. Для младших классов – межполушарное взаимодействие. Например, ребенок обеими руками одинаково что-либо делает. Им очень интересно возиться в крупе: правой и левой рукой одновременно вырисовывают различные фигуры, цифры и так далее.

Как Вы считаете, самоизоляция влияет на психологическое состояние ребенка?

Конечно, они находятся в более тревожном состоянии. Такие упражнения помогают им справиться с новым режимом. Это заметно даже по отзывам родителей, которые пишут, что их дети очень интересуются такими занятиями.

А до режима самоизоляции, когда дети учились в школе, они часто обращались к психологу?

Я сама иду к ним на помощь. Общаюсь с ними, провожу тесты и после их обработки выявляю определенный круг детей, которым, по моему мнению, нужна помощь или даже просто разговоры. Затем провожу с этими детьми консультации и беседы.

На Кавказе в принципе бытует ошибочное мнение, что обратиться к психологу – это стыдно. Как Вы считаете, есть ли будущее у психологической помощи на Кавказе? Наступит ли время, когда люди будут спокойно обращаться к помощи психолога?

Конечно, мне как психологу, хотелось бы в это верить. Чаще всего стесняются старшеклассники, в особенности – девочки, но, тем не менее, обращаются ко мне. Думаю, со временем помощь психолога станет нормальным явлением.

Важна ли психологическая поддержка ребенку?

Безусловно. Как малышам, так и старшеклассникам.

А с учителями ведете работу?

Да. Например, проводим с учителями первых классов тренинги на тему адаптации

детей. Я и сама вместе с ними набираюсь опыта.

А Вы сами видите себя в дальнейшем только психологом?

Да, я мечтала об этом с детства. Поступила в университет, получила соответствующее образование, и теперь вижу себя только в этой профессии. Надеюсь, с годами буду набираться все больше опыта.

Важно ли посещение курсов и тренингов для самих психологов? Посещаете ли их Вы, и какие?

Посещала такие курсы, как «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС», «Профилактика употребления ПАВ в условиях образовательной среды», «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС». Считаю, что такого рода мероприятия важны, ведь любой психолог должен совершенствовать свои знания.

Спасибо Румисе Салмановне за интересную и полезную беседу! Надеемся, что данный материал будет полезен для наших школьников.

Советы родителям

Самый главный совет, который может дать школьный психолог родителям, — быть внимательными к своим детям. Это поможет правильно оценивать состояние ребенка и при необходимости вовремя придти ему на помощь. Также важно в школьнике тренировать внимательность, которая поможет ему в процессе обучения.

Особенно внимательно нужно относиться к первокласснику, особенно в начале учебного года. Самое главное – во всем поддерживать ученика, показать ему его значимость и важность нового положения. Психолог советуют еще перед сентябрем рассказать о правилах и нормах поведения и общения в школе.

Взрослые также должны понимать, что процесс обучения достаточно сложный, поэтому у ребенка может что-то не получаться, в этом случае его нужно поддерживать и хвалить любые успехи. Все разговоры должны проходить в спокойной и дружелюбной атмосфере. Распорядок дня должен быть четким и строгим, по возможности стоит избегать шумных мест и беспокойных компаний, которые стимулируют нарастание гиперактивности.

Диана Магомаева

  • icon Наш Грозный – наш центр мира

У каждого из нас на свете есть место, куда нам хочется возвращаться. Место, где наш дом, где наши родители, где наша Родина. Эта Родина для нас, сердце Чеченской Республики – город Грозный – тёплый и уютный и самый-самый дорогой. Город славного прошлого и великого настоящего. Город, открывающий нам горизонты будущего.

Грозный – это улицы, проспекты и дома, которые так дороги нашему сердцу; парки

Подробнее...
  • icon Конкурс сочинений «Детское перо»

Республиканская детско-юношеская газета «Наша школа. ЧР» приглашает учащихся Чеченской Республики и республик Северного Кавказа принять участие в Ежегодном Северо-Кавказском конкурсе сочинений «Детское перо», посвященном памяти Первого Президента Чеченской Республики,  Героя России  Ахмат-Хаджи Кадырова.

Подробнее...

Мы в соцсетях

Новый номер

  • 1

Полезные ресурсы

 

Уважаемые жители Чеченской Республики!
Продолжается опрос населения о мерах
по противодействию коронавирусной инфекции. 
Ваше мнение учитывается руководством республики! 
 
Оставляйте ваши предложения по ссылке
на сайте ЧГТРК "Грозный" проголосовать>>
Голосуйте и делитесь ссылкой со знакомыми.