В школах региона стартовал Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» – соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.
Цели и задачи конкурса – повышение интереса к чтению у детей и подростков; расширение читательского кругозора; поиск и поддержка талантливых детей и молодежи; создание условий самореализации и интеллектуального развития детей и подростков; знакомство детей и подростков с российской, зарубежной детской и подростковой литературой, которая не входит в школьную программу.
От того, как пройдет школьный тур, зависит успех и районного, и городского этапов. Посмотреть, как ребята начинают свое путешествие с «Живой классикой», мы отправились в МБОУ «Гимназия № 10 сельского поселения Знаменское».
В этом году выбор произведений был очень разнообразен, от классиков до современных авторов. Дети старались, учили отрывки из произведений, репетировали дома и в школе, ведь текст надо не только хорошо знать, но и иметь четкое произношение, нужные интонации, делать логические ударения и паузы. Для проведения конкурса были подготовлены сценарий и презентация о целях и назначении конкурса. Все 10 участников чувствовали свои тексты и понимали, о чем рассказывают. Жюри ставило высокие баллы за артистизм и глубину проникновения в текст. Но есть еще один важный пункт в системе оценки – выбор произведения.
Литература из школьной программы – одно из того немногого, что нельзя. Разрешено многое: выступать в костюме, декламировать отрывок под музыкальное сопровождение и даже читать с листа! Все это кажется легко, когда наблюдаешь читающих ребят из зала. Но если приглядеться, у одного немного сорвался голос и он от волнения забывает правильно ставить логические ударения, а у другого дрожит в руках книга. Мелочи? Возможно. Но это лишь часть работы, в которой участвуют преподаватель, библиотекарь и ребенок.
Одним из критериев оценки выступления был выбор самого отрывка. Очень часто старший наставник допускает ошибку: в желании помочь ребенку разобраться в многообразии произведений он невольно навязывает свое мнение. Но здесь мы этого не заметили.
Ребята, как настоящие артисты, читали отрывки из прозаических произведений классиков отечественной литературы и не только. Яркая эмоциональная речь, желание донести до каждого слушателя идею произведения не могли никого оставить равнодушными. Один за другим звучали чистые детские голоса. Для всех участников это не только конкурс, но еще и выступление перед своими зрителями, то есть общее дело.
– Слушая замечательные выступления учеников, понимаешь, что не всегда верно утвердившееся сегодня мнение, что дети не любят читать книги, классическую литературу и вообще не любят читать. «Живая классика» хороша еще и тем, что не только участники состязаний, но и зрители в зале слушают в исполнении сверстников качественную литературу. Такие уроки не проходят бесследно, – отметила член жюри, учитель русского языка и литературы Малика Зайндиевна Хамидова.
По итогам выступлений 1 место в конкурсе заняла Айшат Астамирова, которая прочитала отрывок из произведения Марины Дружининой «Лекарство от контрольной». Школьники, занявшие призовые места, были награждены грамотами «За любовь к книге», а победительница будет принимать участие в муниципальном этапе конкурса «Живая классика», который пройдет в следующем месяце.
Раиса Нальгиева
