На протяжении многих столетий человечество стремилось создать такое государство, которое стало бы справедливым механизмом регулирования общества. Однако одними из первых свои идеи об идеальном устройстве государства высказывали именно античные философы. Например, древнегреческий философ Аристотель отстаивал мысль о том, что оно должно быть «правлением законов, а не людей».
Таким образом, правовое государство является величайшим достижением человечества, которое формировалось веками и прошло долгий путь преобразований. Именно оно – ключ к достижению светлого справедливого мира.
Само римское право начинают изучать в университете, но похвально то, что, будучи школьниками, дети уже интересуются своими правами, основами и правами государства. Примером тому служит прошедший республиканский конкурс среди учащихся среднеобразовательных школ «С чего начинается правовое государство?», организатором которого является Уполномоченный по правам человека в ЧР Нурди Нухажиев.
В торжественной обстановке в офисе чеченского омбудсмена прошла церемония награждения победителей и призеров республиканского конкурса. Лучшими признаны работы Линды Данчаевой из города Грозного и Сациты Байсултановой из селения Беной Веденского района. Они получили равное количество баллов, таким образом, разделив первое место. Призером стала Хеда Муцаева из Автуринской школы.
В этом году жюри конкурса получило для рассмотрения более сорока работ учащихся из большинства районов Чеченской Республики. Омбудсмен Нурди Нухажиев поблагодарил всех участников за старание и отметил, что ему было полезно ознакомиться с мнением и уровнем знаний молодого поколения.
– Было интересно узнать осознание учащимися понятий «права человека», «правовое государство», их позицию по вопросу соблюдения прав человека и мнение по поводу того, что необходимо сделать для улучшения защиты прав человека, гражданина в нашем государстве. Мы задались целью повысить правовую культуру и правосознание подрастающего поколения, формирование активной гражданской позиции, вовлечение молодежи в исследовательскую деятельность с целью повышения мотивации к изучению права, повышение практической направленности полученных знаний, воспитание чувства гражданской ответственности, – сказал Нурди Нухажиев.
Как добавил председатель жюри конкурса Ибрагим Дзубайраев, работы школьников рассматривали филологи и юристы, а баллы выставлялись по четырем категориям. Он пожелал победителям учиться мышлению и умению записывать свои мысли.
За вклад в развитие творческих способностей и правовой культуры, а также формирование активной гражданской позиции у подрастающего поколения почетными грамотами регионального омбудсмена были награждены и руководители творческих работ учащихся, ставших призерами республиканских конкурсов. Лучшие работы конкурса уже готовят к публикации в газете Уполномоченного по правам человека в ЧР и на Интернет-ресурсах. Организаторы планируют широко распространить труды учащейся молодежи.
Могу лишь добавить, что в теперешнем цивилизованном обществе западной системы ценностей правовое государство – своего рода бренд, указывающий на то, что страна достигла наивысшей точки в развитии своей политико-правовой системы.
Раиса Нальгиева